2019安徽教师招聘考试之幼儿教育理论-幼儿教育机构的发展

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2019安徽教师招聘考试之幼儿教育理论-幼儿教育机构的发展

　　1、国外幼儿教育机构的发展

　　(1)幼儿教育机构数量的增加

　　(2)幼儿教育机构多样化

　　(3)教育质量的提高

　　2、我国教育机构的发展

　　(1)我国第一所幼儿园的诞生

　　1903年在湖北武昌创办的湖北幼稚园(1904年清政府将其改名为武昌蒙养院)是我国自己创办的第一所幼儿教育机构。具有半殖民地半封建的特点。

　　(2)旧中国的幼儿园教育

　　三种大病：外国病、花钱病、富贵病。

　　陶行知先生开办的“乡村儿童团”，第一所乡村幼稚园——南京燕子矶幼稚园。

　　张雪门先生的“北平香山慈幼院”。

　　陈鹤琴先生的“南京鼓楼幼稚园”，是中国最早的学前教育实验中心。

　　(3)新中国幼儿园教育的发展

　　①历史的转折。新中国成立后，在办园方向上、教育思想上和教育目标上都得到了整顿、改造和发展。

　　②曲折起伏的前进。随着我国社会主义建设的深入，幼儿教育虽然有起有伏，但总体是向前发展的。

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　　(4)幼儿教育在改革开放中腾飞

　　随着经济的持续发展和改革开放，幼儿教育机构的发展也出现了重大变化，走上规范化、法制化轨道。

　　1989年8月，为了加强幼儿园的管理，促进幼儿教育事业的发展，经国务院批准，国家教委发布了《幼儿园管理条例》，这是新中国成立以来，经国务院批准颁发的第一个幼儿教育法规。该条例用法规的形式规定了幼儿园的任务、管理以及保育教育工作，并明确了各级地方政府在幼儿园的发展、管理等方面的责任，使我国幼儿教育管理从此跨入了法制化轨道。

　　2016年3月1号，为了加强幼儿园的科学管理，规范办园行为，提高保育和教育质量，促进幼儿身心健康，制定颁发了《幼儿园工作规程》，自2016年3月1日起施行。1996年3月9日由原国家教育委员会令第25号发布的《幼儿园工作规程》同时废止。

　　2001年9月，我国教育部颁发了《幼儿园教育指导纲要(试行)》。它就《规程》中有关“幼儿园的教育”这一部分内容做出了更为具体的规定，在《规程》与教育实践之间架起了过渡的桥梁。

　　2012年2月10日，教育部颁发《幼儿园教师专业标准(试行)》

　　2012年10月15日，教育部颁发《3～6岁儿童学习与发展指南》

　　《国家中长期发展规划纲要》第三章第五条对学前教育的规定：基本普及学前教育。学前教育对幼儿身心健康、习惯养成、智力发展具有重要意义。遵循幼儿身心发展规律，坚持科学保教方法，保障幼儿快乐健康成长。积极发展学前教育，到2020年，普及学前一年教育，基本普及学前两年教育，有条件的地区普及学前三年教育。重视0至3岁婴幼儿教育。

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（编辑：刘冰清）