2019安徽教师招聘考试之幼儿教育理论-正确理解幼儿园课程内容

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　　随着课程观的转变，人们对于课程内容的理解已不再仅仅局限于知识与技能，它还包括儿童在学习过程中所形成的态度、价值观以及相应的行为方式。据此我们认为，幼儿园课程的内容是根据学前教育课程目标和儿童的年龄特点选择的，通过学前教育机构的一日生活使儿童习得的基础知识、基本技能、基本态度和基本行为方式。

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（编辑：刘冰清）