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  • 2020安徽幼儿教师考编之学前心理学基础知识记忆口诀(七)

    2020-07-23 15:51 安徽教师招考网 来源:安徽教师招考网

      安徽教师招考网同步安徽教师招考网考试动态信息:2020安徽幼儿教师考编之学前心理学基础知识记忆口诀(七)。更多关于教师招聘备考资料,安徽教师招聘笔试,教师招聘,安徽教师招考网,安徽教师招考网的信息的内容,请关注安徽幼儿教师招聘网,以及教师考试团(jiaoshitest)认证号和幼儿教师交流群(教师招聘考试QQ群)获取更多招考信息和备考资料。

      学前心理学基础知识记忆口诀(七)

      华图教育 教师事业部产品研究院 吴梅梅

      一、学前儿童情绪的培养

      (一)营造良好的情绪环境

      (二)成人的情绪自控

      (三)采取积极的教育态度

      (四)帮助幼儿控制自己的情绪

      1.转移法

      2.冷却法

      3.消退法

      (五)教会孩子调节自己的情绪表现

      1.反思法

      2.自我说服法

      3.想象法

      记忆口诀:环境两控,调节态度。

      二、意志品质的特点

      (一)独立性

      (二)坚定性

      (三)果断性

      (四)自制力

      记忆口诀:独自制坚果

      三、个性的特性主要有独特性、整体性、稳定性及社会性特点。

      记忆口诀:体会独吻(稳)

      四、幼儿自我评价发展的趋势和主要特点

      1.从依从性的评价发展到自己独立评价

      2.从对个别方面的评价发展到对多方面的评价

      3.从对外部行为的评价向对内心品质的评价过渡

      4.从具有强烈情绪色彩的评价发展到根据简单的行为规则的理智评价

      记忆口诀:依独个别多,外内情理中。

      马斯洛需要层次理论

      (一)生理需要

      ( 二) 安全需要

      ( 三) 归属与爱的需要

      ( 四) 尊重需要

      ( 五) 求知需要

      ( 六) 审美需要

      ( 七) 自我实现的需要

      记忆口诀:李安蜀中求美食(理安属重求美实)

      六、儿童性格的特点:活泼好动、喜欢交往、好奇好问、模仿性强、好冲动

      记忆口诀:访(仿)问往期活动

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    (编辑:刘冰清)

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