2020安徽幼儿教师考编之学前心理学基础知识记忆口诀（二）

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　　学前心理学基础知识记忆口诀(二)

　　华图教育 教师事业部产品研究院 吴梅梅

　　一、初生到满月(0—l 月)

　　1.心理发生的基础—惊人的本能

　　2.心理的发生—条件反射的出现

　　3.认识世界的开始

　　4.人际交往的开端

　　记忆术：能反认人

　　二、满月到半岁(1—6 月)

　　1.视觉和听觉迅速发展

　　2.手眼协调动作开始发生

　　3.主动招人

　　4.开始认生

　　记忆术：23视听34招人45手眼56认生

　　三、半岁到周岁(6—12 月)

　　1.身体动作迅速发展

　　2.手的动作开始形成

　　3.言语开始萌芽

　　4.依恋关系发展

　　记忆术：身手恋语

　　四、1—3 岁

　　(一) 学会直立行走

　　(二) 使用工具

　　(三) 言语和思维的真正发生

　　(四) 出现最初的独立性

　　记忆术：直立恭(工)维

　　五、3—4 岁(幼儿初期)

　　1.最初步生活自理

　　2.认识依靠行动

　　3.情绪作用大

　　4.爱模仿

　　记忆术：初识爱情

　　六、4—5 岁(幼儿中期)

　　1.更加活泼好动

　　2.思维具体形象

　　3.开始接受任务

　　4.开始自己组织游戏

　　记忆术：泼具受组

　　七、5—6 岁(幼儿晚期)

　　1.好学好问

　　2.抽象思维能力开始萌发

　　3.开始掌握认知方法

　　4.个性初具雏形

　　记忆术：好像(象)方形

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（编辑：刘冰清）