2016安徽教师招聘考试每日一练及答案解析(4月29日小学)(2)

2016-04-29 09:20 安徽人事考试来源：安徽教师招考网

　　答案

　　1.A

　　参考解析：

　　新课程改革要求改善学生的学习方式，改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导自主学习、探究学习、合作学习的学习方式。

　　2.C

　　参考解析：

　　言语信息的学习即掌握以语言信息传递的内容，学习结果是以语言信息表现出来的，帮助学生解决“是什么”的问题。

　　3.C

　　参考解析：

　　教师的角色扮演——朋友：作为教师，建立一定的威信是必要的，这有助于教学工作的顺利展开。但在某种程度上，学生更希望能与教师更为深入地接触，相互之间能像朋友那样坦诚相待。教师在学习、生活、人生等多方面给予学生更多指导和鼓励，与他们一起分担痛苦与忧伤、分享欢乐与幸福，促进学生身心的健康发展。

　　4.参考解析：

　　人民代表大会(人大)

　　5.参考解析：

　　中等教育

　　6.BC

　　参考解析：

　　选择题具有以下优点：①适用范围广，能较好地考查学生各个层次的认知能力，如学生的记忆、分析、推理和应用知识的能力等;②取材广泛，受学生猜测因素的影响较小，信度较高;③编制比较灵活，可以根据测试的目的，调整试题的难度，从不同的角度评价学生各层次的能力;④评分较客观公正，而且可以与电脑联合使用，评分省时、省力。选择题具有以下缺点：①与论述题相比，选择题的编制相对费时、费力;②要编制出“似是而非”的良好的诱答选项或迷惑性选项很困难;③由于选择题的选项是相对固定的，测不出学生解决问题、材料的组织与表达等能力;④选择题中试题的得分可能受学生阅读理解能力的影响。

　　7.ABCD

　　参考解析：

　　素质教育的时代特征：(1)素质教育强调面向全体学生，促进学生的全面发展;(2)素质教育以培养学生的创新精神和实践能力为重点;(3)素质教育要促进学生个性的发展。

　　8.BCD

　　参考解析：

　　新的课程体系包括幼儿教育、义务教育和普通高中教育。

　　9.错

　　参考解析：

　　班级制度管理应避免“控制主义的层级化管理”，即班主任按照校领导的要求，直接或间接地通过班干部，借助一定的规章制度去约束学生，实现对学生思想与行为的控制。这种管理观实际上是把集体与个人对立起来，束缚了学生的发展，人为地造成了学生在班级中的不同地位，学生的社会化将沿着学会服从和循规蹈矩的方向发展。

　　10.对

　　参考解析：

　　信度是指测验结果的可靠程度。如果一个测验在反复使用或以不同方式使用都能得出大致相同的可靠结果，那么这个测验的信度就较高，否则，信度较低。