2016安徽教师招聘考试每日一练及答案解析(4月28日中学)(2)
2016-04-28 11:39 安徽人事考试 来源：安徽教师招考网
答案
1.B
参考解析：
学习过程是教育心理学家们进行最早也是最多的一项研究内容。
2.B
参考解析：
“罗森塔尔效应”给我们这样的提示：赞美、信任和期待具有一种能量，它能改变人的行为.当一个人获得另一个人的信任、赞美时，他便感觉获得了社会支持，从而增强了自我价值，变得自信、自尊，获得一种积极向上的动力，并尽力达到对方的期待，以避免对方失望，从而维持这种社会支持的连续性。
3.C
参考解析：
《中华人民共和国义务教育法》中指出，国务院和地方各级人民政府用于实施义务教育财政拨款的增长比例应当高于财政经常性收入的增长比例，保证按照在校学生人数平均的义务教育费用逐步增长，保证教职工工资和学生人均公用经费逐步增长。
4.D
参考解析：
学生是学习的主体因素，主要从两个方面来影响学教过程，一是群体差异，包括年龄、性别和社会文化差异等;二是个体差异，包括先前知识基础，学习方式、智力水平、兴趣和需要差异等。
5.A
参考解析：
题干为反馈性原理概念。
6.D
参考解析：
皮亚杰把认知发展视为认知结构的发展过程，以认知结构为依据区分心理发展阶段。他把认知发展分为四个阶段：(1)感知运动阶段(0～2岁);(2)前运算阶段(2～7岁);(3)具体运算阶段(7～11岁);(4)形式运算阶段(11岁～成人)。
第6题 笔记记录
7.对
参考解析：
压力是心理压力源和心理压力反应共同构成的一种认知和行为体验过程。
8.对
9.参考解析：
这种说法是正确的。教育行动研究，亦称为“教师行动研究”，是指教师在现实教育教学情境中自主进行反思性探索，并以解决工作情境中特定的问题为主要目的，强调研究与活动一体化，使教师从工作过程中学习、思考、尝试和解决问题。通过教育行动研究，可以提高教师解决实际教育问题的能力，提高教师适应和参与课程与教学改革的有效性，促进教师的专业发展，因此，深受中小学教师的欢迎。
10.参考解析：
答案要点：(1)意志的品质包括：自觉性、果断性、坚持性和自制力。自觉性表现为一个人对自己行动的正确性和重要性有明确而深刻的认识，从而自觉地去行动，以达到既定的目的;坚持性表现为相信自己的决定的合理性，并坚持不懈地克服困难，为执行决定而努力;果断性表现为善于迅速地辨明是非，能及时地坚决地采取决定和执行决定;自制力表现为在一意志行动中能够自觉、灵活地控制自己的情绪，约束自己的言行。(8分)(2)案例中的方晓明执行计划时不能持之以恒，缺乏毅力，遇到困难和挫折时就灰心、气馁，反映出他的坚持性不够。教师应该帮助他分析自己的问题所在，教给他训练坚持性的一些方法，督促他锻炼自己的毅力和耐力。(7分)
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（编辑：sin木槿）
