2016安徽教师招聘考试每日一练(1月10日)

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　　2016安徽教师考编每日一练解析(点击查看)

　　一、单选题

　　1.热爱集体与自私自利，创新与保守，自尊与自卑属于( )。

　　A.性格特征 B.气质特征

　　C.意志特征 D.能力特征

　　2.学生出现教师期待的行为后，教师发给小红星，学生可用小红星兑换奖励物或喜欢的活动。教师采用的方法是( )

　　A.行为塑造法 B.代币奖励法

　　C.自我控制法 D.系统脱敏法

　　3.关于马斯洛的需要层次理论，下列说法正确的一项是( )。

　　A.马斯洛将需要分为五个层次，并认为各需要间是相互联系、相互依赖的

　　B.由低到高依次是生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重的需要和自我实现需要

　　C.只有低级需要基本满足后，才会出现高一级需要

　　D.层次较高的需要发展后，层次较低的需要便不复存在

　　二、多选题

　　4.开汽车、打篮球、跳健美操等属于( )技能

　　A.动作技能 B.智慧技能

　　C.操作技能 D.运动技能

　　三、案例分析题

　　5.李老师是某中学小有名气的数学教师，他备课非常认真，自己对课上和作业里的每道习题都事先演练，课堂上讲解清晰明确，教学效果良好;课外作业坚持全批全改，发现作业上有错误就要求学生订正并罚抄10遍，每次测试都进行细致的质量分析，及时在班上公布每位学生的成绩和排名。他每年都挑选几位成绩优秀的学生，利用周末时间在自己家里进行辅导，被辅导的学生多次获得学科竞赛的好成绩。他的辅导虽然没有明确要求收费，但也没拒绝家长们的礼物。

　　请从教师职业道德规范的角度，联系材料分析老师的行为。

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（编辑：sin木槿）