2016安徽教师招聘考试每日一练(12月8日)

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　　2016安徽教师考编每日一练解析(点击查看)

　　一、单选题

　　1.相对于系统的学校知识而言，侧重于学生直接经验的一种课程形式是( )。

　　A.学科课程 B.活动课程

　　C.显性课程 D.隐性课程

　　2.研究者通过查阅、鉴别、整理、分析有关资料，从而探索相关教育问题的教育研究方法是( )。

　　A.观察法 B.问卷法

　　C.实验法 D.文献研究法

　　3.影响学习动机的内部因素是( )。

　　A.成熟 B.家庭教育

　　C.社会舆论 D.教师的榜样作用

　　4.教育心理学主要研究( )。

　　A.学生的学 B.教师的教

　　C.教学环境 D.学生的学和教师的教

　　5.加涅的智慧技能层次由低到高分为五个类( )。

　　A.具体概念、定义性概念、规则、辨别

　　B.辨别、定义性概念、规则、高级规则

　　C.具体概念、规则、定义性概念、高级规则、辨别

　　D.辨别、具体概念、定义性概念、规则、高级规则

　　二、多选题

　　6.义务教育阶段教学计划的特征是( )。

　　A.强制性 B.普遍性

　　C.免费性 D.基础性

　　三、材料分析题

　　7.学生李某从小父母离异，跟着年老多病的祖父生活，祖父对他管教不严，他经常和社会上的一些无业青年混在一起，打架斗殴。父亲偶尔回家，对他不是打就是骂。在学校，他破坏班级纪律，拖欠作业，完不成学习任务，还欺负小同学，全班同学都看不起他疏远他，但他喜欢运动，是班级篮球队的主力队员。

　　(1)简析李某不良品德行为形成的原因。(3分)

　　(2)结合材料分析班主任应当如何开展对李某的教育工作。(4分)

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（编辑：sin木槿）