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    2016安徽教师招聘考试每日一练解析(11月27日)

    2015-11-29 20:41 安徽人事考试 来源:安徽教师招考网

        安徽教师招考网持续为您发布2016安徽教师招聘考试每日一练解析(11月27日),以更好地帮助大家学习,请考生多加关注!2015安徽教师招聘交流群:419616413。关注安徽华图官方微信【anhuihuatu】 及时掌握考试动态,微信回复“资料”免费下载海量备考资料!

      2016安徽教师招聘考试每日一练(点击查看)

    2016安徽教师招聘考试每日一练解析(11月27日)

      参考答案

      一、单选题

      1.A

      2.A

      3.B

      二、多选题

      4.ABD

      5.ABD

      三、辨析题

      6.参考答案:

      该观点错误。诊断性评价是在学期开始或单元教学开始之前,为使计划更有效地实施而进行的评价。诊断性评价可以了解学习的准备情况,也可以了解学习困难的原因,由此决定对学生的适当对待。诊断性评价并不仅仅局限于学科教学开始,因此本题表述错误。

      四、案例分析题

      7.参考答案:

      (1)年长老师的问题在于虽然掌握丰富的教学经验,但缺乏新的教育理念;新课改提倡教学方式改革:由教师传授知识,学生被动接受知识转变为教师引导学生探求知识,学生主动学习知识;由单一的课堂教学模式转变为充分利用课堂和校外社区综合教学模式;由单纯传授书本知识转变为组织学生参加社会实践获得社会知识;由教材知识中脱离生活的知识转变为与社会紧密相连的知识。该教师需要学习新课程的理念,并以此改进自己的教学方法。

      (2)年青老师的问题在于虽然具备了新的教育理念,但缺乏教学经验,在实践中不能很好的运用。新课程理念倡导的现代学习方式主要有:自主学习、合作学习、探究学习。该教师虽然进行了尝试,但却由于缺乏教学经验,对合作探究学习中需要注意的问题没有控制好,没有能够将学生引入到对知识的探讨上来,因此没有没有达到预期的效果。

      (3)家长的问题在于只关注学生的考试成绩,对学生的评价方式过于单一。新课程理念倡导发展性评价和激励性评价,强调评价内容综合化,评价应该是对学生的全面素质进行评价,而不能只局限在考试分数上。

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