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教师资格证中小幼综合素质易错题25

2025-02-06 14:04 来源：华图教师网

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教师资格证中小幼综合素质易错题25

　　写作题

　　98.阅读下面的材料，按要求作文。

　　汉朝董遇有“三余”说：“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。”大意是，冬天是一年的余暇，夜晚是一天的余暇，阴雨是平时的余暇，这些时间正可以用来读书。

　　画家齐白石曾以“余”“鱼”同音，作《三余图》并题识：三余者，昔人故事。余字不能画，借鱼之形，取其音。白石有三余，曰：画者工之余;诗者睡之余;寿者劫之余。

　　综合上述材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。

　　要求：

　　用国家通用语言文字写作;角度自选，立意自定，标题自拟;不少于1000字。

　　99.阅读下面的材料，按要求作文。

　　有一位学生，将自己创作的练习曲送给老师评阅，老师指出其中某个和弦不合规则。学生说：“老师，您的作品也是这样用的。”老师干脆利落地回答：“我可以，你不可以。”这位老师是贝多芬。

　　综合上述材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。

　　要求：

　　用国家通用语言文字写作;角度自选，立意自定，标题自拟;不少于800字。

　　100.阅读下面的材料，按要求作文。

　　朋友圈流传着一个“稻草定律”：路边的一根稻草如果没人理会，它永远只是一根稻草。但如果卖白菜的人用它捆绑白菜，它的价值就与白菜一样;卖螃蟹的人拿它去捆绑螃蟹，它就与螃蟹的价值一样了。人的价值有时也像一根稻草，与自身无关，就看你与谁在一起。但也有人觉得“稻草定律”并非人生宝典，稻草不管在什么时候都是稻草，螃蟹不管在什么时候都是螃蟹。螃蟹的美味是稻草永远不会具有的。稻草不应通过攀附他人来提升自己的价值，稻草的价值在于它是稻米成长的母体，而它孕育的稻米的价值也是螃蟹所不具备的。

　　综合上述材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。

　　要求：

　　用国家通用语言文字写作;角度自选，立意自定，标题自拟;不少于1000字。

　　【答案解析】

　　98.【参考答案】

　　第一步：审题。

　　本题属于材料作文，要求论说文，角度自选，立意自定，标题自拟，字数不少于1000字。

　　第二步：立意。

　　本题可通过概括材料法和提炼中心法进行立意。材料由两部分组成，第一部分通过董遇的“三余说”，强调应该利用碎片化时间多多读书，合理把控碎片化时间。第二部分通过齐白石的《三余图》及题识，强调应该珍惜年华，善用闲暇时光，享受人生之趣。综合两则材料，立意时需围绕善用余时、珍惜时间、努力实现人生价值等展开。

　　可参考的标题有：《拾起时间的碎片》《善用余时》《人生之“余”》《一寸光阴一寸金》《珍惜光阴》《用余暇给生命着色》《用好“碎片”，亦有余年》等。

　　第三步：布局。

　　开头：文章开头可通过排比式、设问式、引用式、悬念式、阐释式、对比式等方法，顺其自然地提出中心论点。中心论点既要和材料的内涵一致，也要贴合写作的内容。本文开头从飞机上的现象入手，通过问题引发读者的思考，并提出中心论点，即人们要学会利用碎片化时间。

　　中间：结合中心论点，中间部分进行了进一步的分析论证。首先采用道理论证和举例论证的方式，说明碎片化时间的合理利用会影响人生轨迹;然后通过道理论证，说明忽视碎片化时间的利用会荒废青春、蹉跎岁月。通过这两段的正反对比论证后，又进一步说明如何合理利用碎片化时间。在论述过程中，考生可以采用举例论证、道理论证等论证方法，丰富文章结构。

　　结尾：一般是对分论点进行简单分析，总结概括，需要注意的是结尾部分的论述角度要与开头或中间相符合，做到首尾呼应。本文最后引用诗句，采用了排比的方式，重申论点，发出了“利用好一切可利用的时间”的号召。

　　【参考范文】

　　拾起时间的碎片

　　有人在飞机上发现了这样有意思的现象：同样是30到40岁年龄段的乘客，头等舱的乘客多数都在看书，公务舱的乘客大都在看杂志或者拿出笔记本办公，而经济舱的乘客多数都在聊天、看视频、打游戏或者睡觉。不同的人度过碎片化时间的方式大不相同，他们的人生轨迹也因此而各异。碎片化的时间对一个人有什么样的影响?如何拾起这些时间的碎片?是值得我们深思的问题。

　　你的碎片化时间里，藏着你的人生。华罗庚说：“时间由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。”如何利用碎片化时间，能够在很大程度上决定自己的命运轨迹。北宋政治家欧阳修，在古典文史上文思超群，名篇不断，用他自己的话说，他的文章在“三上”，即“马上、枕上、厕上”。政事缠身的欧阳修，不放过任何一个马上、枕上、厕上的细碎光阴，他将这些点滴时光用在了读书治学上，这才有了他“一生勤苦书千卷”，著作千古流传。我们不得不感叹，看似不起眼的五分钟、十分钟、半个小时的时间里，藏着我们的人生轨迹。

　　反观，生活中有太多的人一边一味地抱怨工作太多，时间不足，没有时间学绘画、没有时间考证书、没有时间锻炼、没有时间自我提升……一边又在工作之余刷着抖音、微博，看着没有营养的小视频、玩游戏、逛淘宝，打着放松身心的口号，让碎片化时间在看似轻松的欢快氛围中溜走，荒废了青春，蹉跎了岁月。殊不知，时间抛弃你，连一声再见都不会说。

　　拾起时间的碎片，离不开观念的转变、合理的规划和不懈的坚持。首先，利用碎片化时间，需要我们转变观念。很多人认为，学习是一定要坐在书桌前，有完整的时间才能进行，但是在互联网和智能手机普及的今天，学习不再受时间、空间的限制。5分钟时间，我们可以听一段广播、阅读一篇500字左右的文章、背诵5个英语单词、做一组健身操，要相信日积月累的沉淀，会带来厚积薄发的成长。其次，利用碎片化时间，需要合理的规划。时间是碎片化的，但可以通过计划化零为整。日本著名作家、精神科医生桦泽紫苑，在每天繁忙的工作之余规定自己每个月阅读20—30本书，他通过合理的规划，利用每天上下班的通勤时间完成阅读，为自己的写作打下了坚实的基础。最后，利用碎片化时间，离不开不懈的坚持。现代社会，我们面临着各种外在的干扰，图片和短视频的诱惑远远大于学习。这就需要我们坚定执行自己的学习规划，使碎片化时间成为自己成长路上的助燃剂，逐渐形成自己的优势。

　　拾起时间的碎片，是陆游的“呼僮不应自升火，待饭未来还读书”，是葛洪的“不饱食以终日，不弃功于寸阴”，是朱熹的“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”。就让我们利用好一切可利用的时间，成就更好的自己。

　　99.【参考答案】

　　第一步：审题。

　　本题属于材料作文，要求论说文，角度自选，立意自定，标题自拟，字数不少于800字。

　　第二步：立意。

　　本题可通过由果溯因法进行立意。材料中贝多芬指出学生练习曲中“某个和弦不合规则”，学生辩驳，贝多芬说：“我可以，你不可以。”仔细思考，其实是说老师可以创新，学生必须打好基础，学习规则，不可好高骛远。从学生“某个和弦不合规则”可知，学生需要打好基本功，学好规则。从“我可以，你不可以”可知，突破与创新需要建立在扎实的基础之上，等学生基础扎实了，才可以谈得上突破与创新。总之，考生写作时可从“学好基本功的重要性”“打好基础的重要性”“创新需要有扎实的基础”“不可好高骛远”等方面进行立意。

　　可参考的标题有：《做好基本功，是进一步发展的前提》《创新必须建立在坚实的基础之上》《不可好高骛远》等。

　　第三步：布局。

　　开头：文章开头可通过排比式、设问式、引用式、悬念式、阐释式、对比式等方法，顺其自然地提出中心论点。中心论点既要和材料的内涵一致，也要贴合写作的内容。本文使用比喻排比式开头，增加了文章文采和语言气势，提出的中心论点是“不可好高骛远，要脚踏实地”。

　　中间：结合“不可好高骛远，要脚踏实地”的中心论点，可以进一步展开论述。首先用蜗牛做反例说明好高骛远不能实现人生目标，接着通过比尔·盖茨的名言以及当代年轻人的现实，着重论证好高骛远带来的恶劣影响，最后用李白、杜甫、苏轼、陶渊明做正例点出脚踏实地可以提升人格高度。在论述过程中，考生可以采用举例论证、道理论证等论证方法，丰富文章结构。

　　结尾：一般是对分论点进行简单分析，总结概括，需要注意的是结尾部分的论述角度要与开头或中间相符合，做到首尾呼应。本文最后主要是首尾呼应的方式，利用排比句升华中心论点。

　　【参考范文】

　　好高骛远与脚踏实地

　　如果你是一棵幼苗，不要企图绿满遍野，而先要紧抓一寸方土;如果你是一个水滴，不要企图汇满江河，而先要滋润一粒种子;如果你是一粒尘土，不要企图沃养万物，而先要覆盖岩石一角。有远大理想固然是好事，但切不可好高骛远，而忽略了脚踏实地。

　　蜗牛想要攀登泰山，却因路途而止步;蜗牛想要濒临黄河，却因路途艰险而放弃。蜗牛的一生都在树立远大目标，但因为没有付出实际行动，最后只能默默隐匿于草丛中。蜗牛只顾好高骛远，而没有脚踏实地的付出，因而无法实现自己的宏伟目标。因此，只顾好高骛远，而不注重脚踏实地，将不会实现人生目标。

　　比尔·盖茨曾对青年人说过：“高中毕业的你不会一年挣4万美元。你不会成为一个公司的副总裁，并拥有一部装有电话的汽车，直到你将此职位和电话都挣到手再说。”年轻气盛的青年人总认为自己实力雄厚，经验丰富。刚毕业的大学生便认为凭借自己的实力，足以登上高位，赚得高薪。于是在寻找工作时便好高骛远，舍弃一次又一次机遇。殊不知，任何高层工作都需从基础做起，脚踏实地地走好每一步，才会慢慢逼近心目中的理想地位。只有把握住每一次机遇，才能给你的成功加码。因此，只顾好高骛远，而不注重脚踏实地，将会错失一个个走向成功的机遇。

　　我们惊叹李白的新奇浪漫，敬佩杜甫的沉郁顿挫，羡慕苏轼的旷达乐观，赞扬陶渊明的闲适自得。何曾想过，他们身上的高尚节操岂是空想的来的?他们生活中的一点一滴，一言一行，一举一动，都是他们节操的积累与体现。想要成为一个品德高尚的人，不是整天嘴头上嚷嚷就行了的。它需要你的点滴积累，日益沉淀。好高骛远，却不从生活点滴做起，这样怎可形成你心目中高尚的节操呢?因此，只顾好高骛远，而不注重脚踏实地，将不会提升人格高度。

　　是一棵幼苗，就先从一方土做起;是一个水滴，就先从滋润一粒种子做起;是一粒尘土就先从覆盖岩石一角做起。不要好高骛远，去做自己一下子无法完成的事。这样不仅会挫伤自己的积极性，还会打击自己的自信心。选定目标，心存高远，脚踏实地，从点滴做起，步步向目标逼近，最终一定会遇见绿野、江河与万物。

　　100.【参考答案】

　　第一步：审题。

　　本题属于材料作文，要求论说文，角度自选，立意自定，标题自拟，字数不少于1000字。

　　第二步：立意。

　　本题可通过概括材料法进行立意。材料由两部分组成，第一部分讲的是“稻草定律”，告诉我们人的价值，与自身无关，而是看你与谁在一起。第二部分是对“稻草定理”的反驳，人的价值不应通过攀附他人来提升，而应该依靠自己的力量，做真实的自己。综合材料，立意可以用多个角度进行：第一，赞同“稻草定理”，可以从环境决定事物(人)的价值、如何增加人的附加值这两个方面来立意。第二，反对“稻草定理”，可以从依附他人不可取、人的价值取决于自我的品质这两点来立意。第三，辩证地来看，人既要有自身的价值，同时又要学会适当地利用外界事物为自己的价值添砖加瓦。当然结合考试背景，考生也可以从教师角色的角度来写。

　　可参考的标题有：《用对了，才有价值》《价值由己定》《价值与位置》等。

　　第三步：布局。

　　开头：文章开头可通过排比式、设问式、引用式、悬念式、阐释式、对比式等方法，顺其自然地提出中心论点。中心论点既要和材料的内涵一致，也要贴合写作的内容。本文使用引用式开头，联系了材料，阐明了观点，提出的中心论点是价值由己定，无需依附他人。

　　中间：结合“价值由己定”的中心论点，可以进一步展开论述，通过人生、企业、国家三个维度来进行论证，首先通过小仲马不依靠父亲名气的事例来说明人生价值由己定，再通过华为公司不依靠美国芯片的事例来说明企业成就由己定，最后通过正反对比论证，国家要依靠人民才能取得辉煌，反之可能一败涂地。在论述过程中，考生可以采用举例论证、道理论证等论证方法，丰富文章结构。

　　结尾：一般是对分论点进行简单分析，总结概括，需要注意的是结尾部分的论述角度要与开头或中间相符合，做到首尾呼应。本文最后主要是用了排比句，加上结合卢梭的名言，得出结论，无论是人生、企业还是国家，价值都由己定。

　　【参考范文】

　　价值由己定

　　“稻草定律”说，人的价值有时像一根稻草，与自身价值无关，而取决于你与谁在一起。但倘若一个人无法决定自己的价值，而要依附他人，那么他永远都是被动的一方，无法操控大局。价值应该由自己决定，才能把自身的经历变作无穷的财富。

　　人生价值由己定。我们都说站在巨人的肩膀上能让我们站得更高，看得更远，但小仲马却不想坐在父亲的肩头摘苹果，而是依靠自己的力量来向世界证明自己的价值。小仲马是法国著名作家大仲马的儿子，起初，他寄出的稿子总是碰壁，父亲便对小仲马说：“如果你能在寄稿时，随稿给编辑先生附上一封短信，或者只是一句话，说‘我是大仲马的儿子’，或许情况就会好多了。”但年轻的小仲马不但拒绝以父亲的盛名做自己事业的敲门砖，而且不露声色地给自己取了十几个其他姓氏的笔名。最终他依靠自己的长篇小说《茶花女》在文坛上占据了一席之地。

　　企业成就由己定。众所周知，我国这两年科技领域发展并不顺利，再加上2020年五月，美国突然发布芯片禁令，给华为公司带来了前所未有的芯片危机。但好在华为没有过分依赖于美国的芯片，也没有放弃研发，而是加大了对海思芯片研发的投入，凭借着一己之力抵挡住了一波又一波的制裁打压。华为早在2012年成立了诺亚方舟实验室自主研发操作系统，历经9年的研发，2021年6月鸿蒙系统问世，同时华为还发布了多款搭载鸿蒙系统的新产品。此举开启了万物互联互通的大门，打破了西方国家的垄断，从某种程度上来说还大大提升了我国对美国的博弈能力。相信华为在未来，定能更上一层楼。

　　国家辉煌由己定。1840年鸦片战争以后，国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘，中华民族遭受了前所未有的劫难。为了拯救民族危亡，仁人志士奔走呐喊，太平天国运动、戊戌变法、义和团运动、辛亥革命接连而起，各种救国方案轮番出台，但因为没有很好的依靠自己的人民，这些救国运动最后都以失败告终。十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义，中国共产党应运而生。全国人民在我党的带领下实现了新民主主义革命的伟大成就、社会主义革命和建设的伟大成就、改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就、新时代中国特色社会主义的伟大成就。这些辉煌的成就都离不开人民，人民才是历史的创造者，是真正的英雄。

　　世间万物都有自己的价值。蝉儿用自己的歌声，直白地打破夏的静谧;花儿用自己的色彩，绚丽地点缀春的盛装;星儿用自己的微光，精妙地勾勒夜的天幕。它们用自己的存在，诠释了自己的价值。卢梭说过：“人的价值是由人自己决定的”。其实，何止是人，企业，国家亦是如此，只有相信价值由己定，才能真正披荆斩棘，创造属于自己的天地!