1.题目：八年级《力的概念》片段教学
2.内容：
3.基本要求：
(1)试讲约10分钟;
(2)有适当的师生互动;
(3)要结合生活实例;
(4)配合教学内容适当板书。
【试题解析】
一、引入新课
组织学生掰手腕活动，以此引入力的话题。
二、新课讲授
(一)列举生活中的力
生活中出现力的情况有哪些，学生自由列举：
1、马拉车
2、人提水
3、车撞树
(二)归纳力的概念
运用板书，选取不同类别的例子，分列书写：
引导学生按列进行归纳概括，分别得到物体、作用、物体。并尝试进行总结力的概念
力的概念：物体对物体的作用。
(三)施力物体与受力物体
以上述情境为例，让学生尝试说出发生的力过程中，主动施力者和被动受力者，适时给出施力物体与受力物体的概念。
三、巩固练习
列举生活中的其它例子，并说出其中施力者与受力者。
四、归纳总结
学生自由发言，归纳所学，教师适时进行梳理。
五、布置作业
思考问题：施力者与受力者的力相同吗?
板书设计：
力的概念
力：物体对物体的作用
施力物体：马、人、车
受力物体：车、水、树
题目1：电流做功
题目2：力的概念
题目3：自然资源概况
题目4：天气与气候
最后，华图教师希望各位考生能够努力学习、积极备考、持之以恒、克服困难，早日圆教师梦想!
文章来源于中国教师资格网
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（编辑：安徽华图）
