教师资格面试幼教《快乐小青蛙》教案

2024-01-23 01:50 来源：教师资格证考试网

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1.题目：体育游戏《快乐小青蛙》

2.内容：

(1)围绕“快乐的小青蛙”开展相关体育游戏;

(2)设计2种跳跃方式;

(3)模拟对幼儿示范讲解游戏玩法

3.基本要求：

(1)设计流畅的活动环节，活动符合幼儿年龄特点，充满趣味性;

(2)体现一次集体性游戏;并讲解清楚幼儿规则与玩法;

(3)结合动作示范讲解，动作演示到位，便于幼儿理解;

(4)请在10分钟内完成上述任务。

一、活动目标：

1.理解基本的游戏规则，掌握几种跳跃的基本动作技巧。

2.学习单脚跳、双脚并拢跳、双脚并拢行进跳，发展跳跃能力。

3.喜欢户外体育运动，感受体育锻炼带来的欢乐。

二、活动重难点：

1.活动重点：掌握几种跳跃的基本动作技巧，听懂游戏规则。

2.活动难点：学习单脚跳、双脚并拢跳、双脚并拢行进跳，发展跳跃能力。

三、活动准备：

事先准备好的户外活动场地、小青蛙胸饰、青蛙妈妈头饰若干、池塘一个、绿色海绵纸做成荷叶形状若干、害虫卡片、稻田道具若干、篓子1个、准备动作音乐、练习音乐、比赛音乐、放松音乐。

四、活动过程：

(一)开始部分

1.情境导入、热身运动

(1)创设故事情境，激发幼儿参与活动的积极性。

教师头戴青蛙妈妈头饰，向小朋友们打招呼。

(2)热身律动——健康歌

播放音乐《健康歌》，在音乐中，带领幼儿进行热身运动，“左三拳、右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭……”

二、基本部分

1.结合已有经验，自由探索跳跃的动作技能

教师通过问题引导幼儿自由讨论、探索已知的跳跃动作，问题：青蛙宝宝们，我们青蛙家族最大的本领就是跳跃，那大家都知道哪些不一样的跳跃动作和方式吗?请小伙伴自由尝试。

2.教师示范讲解双脚原地跳及双脚行进跳跃。

结合幼儿的自由探索，教师示范正确的双脚跳跃行进姿势：双脚并拢——双膝微弯曲—蹬地起跳——平稳落地——重复上一组动作。幼儿从旁观察，并进行自由分散练习，教师从旁指导。

3.教师示范讲解单脚并拢跳及前进跳跃。

在幼儿掌握双脚原地跳跃及前进跳跃的基础上，教师示范讲解新动作—单脚原地跳跃及前进跳跃：一腿膝盖弯曲，小腿跷起—重心转移到另一条腿上——保持平衡，双臂弯曲放于腰间保持平衡—重心腿稍弯曲起跳向前——站稳后再次重复上一动作。幼儿从旁观察，并进行小组进行练习，教师从旁保护并指导。

4.巩固练习游戏——跳荷叶

教师将提前准备好的荷叶片道具隔相等距离铺放在运动场，开展跳跃练习。

(1)请小青蛙们尝试用刚才学到的双脚跳跃动作，顺利通过荷叶床，到达小河对岸。教师在幼儿排队练习中，提醒幼儿注意前后间距，以及动作技巧。

(2)练习难度增加，单脚跳过荷叶床

教师为幼儿示范演示如何单脚行进跳跃荷叶床，并调整荷叶床间距，保证在幼儿能力范围内。将幼儿分成三组，每组根据自己的能力调整荷叶位置，练习单脚行进跳跃过荷叶床。

5.集体游戏——勇敢的小青蛙

(1)教师创设游戏情境——农民伯伯的稻田里有好多的害虫，需要我们去帮忙捉害虫，小青蛙们准备好了吗?在去往农民伯伯稻田的路上会遇到一条大河，只有顺利过了河，我们才能帮助农民伯伯捉害虫，要过河，就需要将我们刚刚学到的新本领用上啦。我们分成三个小分队，比赛看看哪个小队的青蛙宝宝能够安全的一个接一个的跳过荷叶床，捉到害虫，并原路返回将害虫放在妈妈身边的小篓子里，那这一队的小青蛙就能获得农民伯伯的奖励哦!

(2)在一轮游戏的基础上，根据幼儿的运动机能变化，适时调整活动，开展第二轮比赛，巩固本节活动的新授内容。

(3)结合幼儿的游戏表现给予针对的表扬与鼓励，体验体育游戏的乐趣。

(三)结束部分

在背景轻音乐中开展放松运动，贯穿情境，以农民伯伯的口吻对小青蛙们进行表扬，同时也传达小青蛙是人类的好帮手，我们需要保护他们这一道理。

五、活动延伸

将活动延伸至自然区，请幼儿观察小池塘中荷叶上的小青蛙是如何跳跃的。

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