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幼儿教师招聘多项选择题（二）答案解析
11.【答案】ABC
【解析】幼儿游戏的特点是自主自愿的、愉快的、充满创造和想象的、假想与现实的统一以及游戏是具体的。游戏的价值体现在身体、情感、社会性、创造性和智力发展上。故本题选 ABC。
12.【答案】ABD
【解析】一个完整的目标表述包括行为、条件、标准等，其中的核心要素是行为的表述。来源：叶亚玲，傅建明主编.幼儿园教育活动设计[M].2014。故本题选 ABD。
13.【答案】ABC
【解析】幼儿园教学活动的组织形式可分为：集体教学、分组教学和个别教学。故本题选 ABC。
14.【答案】ACD
【解析】在介入之前，成人一定要仔细观察，选择适宜的时机再介入。B 项在幼儿展开激烈的讨论时，教师不适合介入，应作为旁观者进行观察以免影响幼儿游戏的进程。故本题选 ACD。
15.【答案】ABD
【解析】A、B、D 三项符合题意要求，C 选项错误，幼儿园环境创设中应遵循幼儿参与性原则，即环境的创设过程是幼儿与教师共同合作、共同参与的过程。故本题选 ABD。
16.【答案】ABCD
【解析】讲授法误用的情况如下：过短的时间内呈现了过多的新知识。讲授时间太长，超出学生有意注意的时限。讲授内容缺乏组织性、逻辑性。讲授不顾及学生原有知识基础，或对学生知识准备作想当然假设。讲授时没有激发起学生有意义地理解知识的心理倾向。来自陈利平主编.小学课程与教学论[M].2005。故本题选 ABCD。
17.【答案】ACD
【解析】幼小衔接工作的指导思想是：（1）长期性而非突击性；（2）整体性而非单项性；（3）培养入学的适应性而非小学化。此外要注重幼儿园、小学、家庭的合作。B 选项违反“整体性而非单项性”。故本题选 ACD。
18.【答案】ABCD
【解析】区域活动是幼儿自选活动、教师间接指导。所以自由性、自主性、指导的间接性、个性化的特点。故本题选 ABCD。
19.【答案】BCD
【解析】影响学前儿童心理发展的因素包括：（1）遗传因素和生理成熟；（2）环境和教育因素；（3）幼儿自身心理和幼儿活动。幼儿的心理是在活动中形成和发展的。幼儿的活动主要包括对物的操作活动和与人的交往活动。活动是促进幼儿心理发展的有效途径。来自程素云，王贵平主编；李海丽，崔高云，鲍延淑副主编《幼儿心理学》。故本题选 BCD。
20.【答案】ABCD
【解析】成人需要帮助幼儿掌握解决社会性冲突的策略和技能，在家庭中，家长要和幼儿建立平等和谐的亲子关系，对小新应该宽严有度，给予小新在家庭中的平等权利，同时，家长和教师要培养小新容忍挫折的能力，教会孩子适度疏导不良情绪，最后，要培养幼儿的共情能力，学会站在他人的立场考虑问题，感受他人的情绪。故本题选 ABCD。
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（编辑：子贤）
