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  • 教师资格证考试英语试题4

    2023-09-19 01:56 来源:教师资格证考试网

      安徽教师资格考试网同步教师资格证考试网考试动态信息:教师资格证考试英语试题4。更多关于教师资格证考试,英语试题,教师资格证考试网的信息的内容,请关注安徽教师资格考试网,以及安徽华图教师考编(jiaoshitest)认证号和交流群(安徽教师资格考试网微信群)获取更多招考信息和备考资料。

    1. When a teacher says “Next, please pay attention to the time of arrival and departure of the plane in the recording.”, he/she intends to the develop student’s skill of ______.

    A. predicting B. getting the general pictures

    C. distinguishing sounds D. getting specific information

    1.【答案】D

    【解析】考查听中。句意:当老师说“下一步,请注意录音中飞机的到达和离开时间”时,他/她打算培养学生的______技能。predicting意为“预测”;getting the general pictures意为“获取大意”;distinguishing sounds意为“区分声音”;getting specific information意为“获取具体信息”。题目中教师让学生注意听力中“飞机抵达和出发的时间”是为了获取具体信息,也就是得到“时间”信息。故选D。

    2. ______ helps students facilitate their process of accumulating vocabulary, broadening scope of vision, and increasing target language exposure.

    A. Scanning B. Skimming

    C. Extensive reading D. Intensive reading

    2.【答案】C

    【解析】考查阅读教学策略。A项意为“寻读”,是针对某一部分进行较为详细的阅读,找到相关信息;B项意为“略读”,是指快速阅读文章以了解其内容大意的阅读方法;C项意为“泛读”,是指进行广泛、大量的阅读,可以使学生通过频繁地接触语法材料,自觉或不自觉地学到或掌握大量词汇,开阔学生的视野;D项意为“精读”,是指深入细致、逐字逐句地阅读,可以通过深入教研,加深知识的积累。故选C。

    3. Which of the following activities is most appropriate for developing a learner’s integrated language skills?

    A. Writing down a phone call message.

    B. Completing multiple-choice exercises.

    C. Copying words from a reading passage.

    D. Filling in the missing words in a passage.

    3.【答案】A

    【解析】考查课堂教学微技能其他。句意:下列哪个活动最适合培养学习者的综合语言技能?A项意为“写下一段电话内容”;B项意为“完成多选练习”;C项意为“从阅读文章里抄写单词”;D项意为“完成一篇文章中的填空”。A项能锻炼学生的听和写的能力,更能锻炼学习者的综合语言技能。故选A。

    4. When teaching such words as “left” and “right”, a teacher asks his/her students to touch their left arms and then touch their right eyes. What does this kind of activity exemplify?

    A. Direct Method.

    B. Audio-Lingual Method.

    C. Grammar Translation Method.

    D. Total Physical Response.

    4.【答案】D

    【解析】考查全身反应法。句意:在教授“左”和“右”等单词时,老师要求学生触摸自己的左臂,然后触摸自己的右眼。这类活动体现了什么?Direct Method意为“直接法”;Audio-Lingual Method意为“视听法”;Grammar Translation Method意为“语法-翻译法”;Total Physical Response意为“全身反应法”。教授单词时,老师让学生做出与单词有关的动作,这是全身反应法的应用。故选D。

    5. What activities are least appropriate for developing the skill of reading for gist?

    A. Reading a text quickly and writing a summary.

    B. Reading a text quickly and choosing the best title.

    C. Reading a text quickly and analyzing its discourse patterns.

    D. Reading a text quickly and then telling what it is mainly about.

    5.【答案】C

    【解析】考查阅读教学。句意:什么活动最不适合培养关于要旨的阅读技巧?Reading a text quickly and writing a summary意为“快速阅读一篇课文,并写出摘要”;Reading a text quickly and choosing the best title意为“快速阅读文章并选择最佳标题”;Reading a text quickly and analyzing its discourse patterns意为“快速阅读文本并分析其语篇模式”;Reading a text quickly and then telling what it is mainly about.意为“快速阅读一篇文章,然后说出主要内容”。根据题意ABD都是阅读教学中培养阅读要旨的方法,C不是。故选C。

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