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  • 在学生取得进步时教师若给予了表扬赞赏学生会加强进步的行为

    2023-08-27 19:28 来源:教师资格证考试网

      安徽教师资格考试网同步教师资格证考试网考试动态信息:在学生取得进步时教师若给予了表扬赞赏学生会加强进步的行为。更多关于在学生取得进步时教师若给予了表扬赞赏学生会加强进步,行为,教师资格证考试网的信息的内容,请关注安徽教师资格考试网,以及安徽华图教师考编(jiaoshitest)认证号和交流群(安徽教师资格考试网微信群)获取更多招考信息和备考资料。

    在学生取得进步时,教师若给予了表扬、赞赏,学生会加强进步的行为。这体现了哪一学习定律?( )

    A.准备律

    B.效果律

    C.练习律

    D.应用律

    【答案】B 【解析】本题考查桑代克提出的效果律。所谓效果律是指,在试误过程中,保持其他条件相同的情况下,若学习者对某一特定的刺激作出反应后能获得满意的结果,那么反应与这一特定的刺激之间的联结便会增强;若得到烦恼的结果,这种联结便会削弱。也就是说,满意的结果会促使个体趋向和维持某一行为,而烦恼的结果会使个体逃避和放弃某一行为。老师对学生的进步给予表扬、赞赏后会加强学生进步的行为,这符合桑代克的效果律。故本题选B。

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    (编辑:安徽华图)

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