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一、梳理笔记
俗话说：“好记性不如烂笔头”， 这充分说明笔记对于促进学习的意义。因此，对于处在现阶段的同学们而言，最重要的事情莫出其二。相信大家在备考的过程中多多少少会在自己教材及资料里面做上一些零散的笔记，当然对于有的同学而言可能仅仅只是“悟空般的到此一游”，这都没关系，因为“亡羊补牢，为时未晚”。做笔记的方式有很多，也很随性，我们教资笔试小学科目二的题型主要有四类：单选题、简答题、材料分析题以及教学设计题。由此大家要建立的冲刺笔记框架也就包含上述四部分。框架搭建好了，大家的任务就只需要从第一章第一节开始，直至最后一章最后一节，把每一章节的重点内容填充至相应的框架里。
二、背诵记忆
背诵记忆，相信大家不会陌生，但凡是文科性质的东西都需要这一步，教资笔试小学科目二也不例外。关于如何高效“有战斗力”的背诵，每个人都有自己的理解和方法，我们给大家的建议就是重点关键词背诵记忆法。无论是哪种题型，你只需要背诵记忆你所梳理笔记里面的重点关键词即可。记住了这些，基本单选题没问题，看到相应的题目就基本能条件反射性地选出正确答案;简答题也没问题，答题的时候只需要围绕关键词，合理添加字数;材料题也基本没问题，理论的关键词先摆上去，再根据自己的理解进行解释，结合材料内容即可。其实背诵记忆本质上属于梳理笔记的延伸，是把梳理的笔记以关键词的形式再次进行整理，把繁杂的笔记整理地更加条理简单化的过程。这一部分是贯穿始终的，不能仅仅过一遍，而需要坚持到考试前，可以安排在早上和晚上进行。
三、刷题反馈
理论积攒太多不落到实处就像知识洒在筛子上，因此在梳理完笔记和背诵记忆之后，大家需要去把近3-5年的试题目做一做，在题目中夯实理论知识。当遇到不会做或者不太理解的题目时，回过头去书中或笔记当中找一找知识的出处，这样就能够进一步加深对知识的理解和印象了，也能够检测自己学习的效果。当然，这里要给大家强调的是，试题不要一次性全部做完，留1-2套在考试前1-2天按照考试的规定时间进行模拟自测，找准考试的感觉和状态。
总而言之，“一份耕耘，一份收获”
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（编辑：子贤）
