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  • 教师资格证笔试备考;教资科目一文化素养之科举制度的发展

    2022-12-26 08:53 来源:华图教师网

      安徽教师资格考试网同步华图教师网考试动态信息:教师资格证笔试备考;教资科目一文化素养之科举制度的发展。更多关于教师资格证笔试备考;教资科目一文化素养之科举制度,发展,华图教师网的信息的内容,请关注安徽教师资格考试网,以及安徽华图教师考编(jiaoshitest)认证号和交流群(安徽教师资格考试网微信群)获取更多招考信息和备考资料。

    隋朝产生:

      隋炀帝大业二年设进士科标志着科举制的正式产生。

      唐朝发展:

      武则天:开创武举、殿试,糊名制考试。

      宋元鼎盛:

      ①考试规模扩大,录取人数增加。

      ②考试周期改三年一试。

      ③防作弊(锁院制、别头试、糊名制、誊录制)。

      ④答题依据为《四书章句集注》。

      明朝僵化:

      ①科举定式:童试-乡试-会试-殿试。童试通过者称为秀才;乡试考中者称为举人;会试考中者称为贡士;殿试考中者称为进士。称乡试、会试、殿试的第一名为解元、会元、状元,合称三元。“连中三元”就是指接连在乡试、会试、殿试中获第一名。

      ②八股文作为固定的考试文体。

      清朝废止:

      ①百日维新时期光绪帝废除八股。

      ②清末新政时期递减科举中额,直至1905年停止科举。

      小试牛刀:

      1.元代高明在《琵琶记》中说:“十年寒窗无人问,一朝成名天下知。”,该诗句描绘的是()。

      A.科举制

      B.选举制

      C.世袭制

      D.禅让制

      2.我国古代科举考试有“连中三元”之说,其中“三元”指()。

      A.秀才举人进士

      B.状元榜眼探花

      C.解元会元状元

      D.乡试会试殿试

      1.【答案】A。解析:本题考查科举制。

      科举制度是通过考试选拔官吏的制度,是封建时代所能采取的最公平的人才选拔形式。它扩展了封建国家引进人才的社会层面,吸收了大量出身中下层社会的人士进入统治阶级。特别是唐宋时期,科举制度之初,显示出生气勃勃的进步性,形成了中国古代文化发展的一个黄金时代。题干中,“十年寒窗无人问,一朝成名天下知”是指古代学子寒窗苦读,通过科举考试考取功名。因此,该诗句描绘的是科举制。A项正确。

      B项:选举制是公民或公民代长根据白己的意志,按照一定的法律程序选举出一定数量的公民担任国家权力机关的代表或国家公职人员的制度。它是政治制度的重要组成部分,也是实行公民基本政治权力的一种方式。与题干不符,排除。

      C项:世袭制是指古代君王去世后,将皇帝的九五之尊转给自己的子孙的传承制度。世袭制就是名号、爵位以及财产等按照血统关系世代传承,这种传承主要有“家”的传承,诸侯国的传承,天下的传承等。与题干不符,排除。

      D项:禅让制是指统治者生前把首领之位让给别人,“禅”意为“在祖宗面前大力推荐”,“让”指“让出帝位”。尧是黄帝以后比较著名的部落联盟首领,尧去世前,尧把部落联盟首领位置让于舜,推舜为帝。这种让位,历史上称为“禅让”。与题干不符,排除。综上所述,A项为正确答案。

      2.【答案】C。解析:本题考查的是科举制度知识。

      结合题意:魏晋南北朝选拔官员实行九品中正制,隋代起实行科举,唐代发展科举制度,清代科举与明代基本相同。1905年废除科举制度。取得相关资格的生员参加一省举行的乡试,考中者称举人,第一名称解元。举人可参加由礼部主持的会试,考中者称贡士,第一名称会元。贡士参加由皇帝主持的殿试,不黜落,只重排名次,分三甲:进士及第、进士出身、同进士出身。其中,一甲三名,分别称状元、榜眼、探花,在科举考试中连中解元、会元、状元者称连中三元。综上所述,C项正确。A、B、D三项都与题意不符,排除。故正确答案为C。

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    (编辑:子贤)

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