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2022年安徽教师招聘考试教综之人本主义教学理论
1.代表人物
人本主义教学理论是20世纪60年代在人本主义心理学基础上建立起来的一种教学理论，其代表人物是美国人本主义心理学家罗杰斯。
2.主要观点
(1)促进全人的教学目标。
(2)促进学生学习的非指导性教学过程。
(3)促进个体行为、态度、个性以及在未来选择行动方式时发生重大变化的意义学习方法。
(4)发挥教师的促进者作用，建立真诚、接受、理解的师生关系。
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（编辑：刘冰清）
