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疫情下安徽教师招聘考试的变化与预测
陈卫刚
一、政策的变化
由于突如其来的疫情，导致2020年的教师招聘考试对应届生有利而对往届生不利，具体表现在可供往届生报考的岗位变少了，竞争就显得更激烈了。那么2021年的考试会不会还是这样的“重应轻往”呢?目前还未可知。但不管今年的政策对谁有利，有一个道理是永恒不变的，那就是不管你是应届生还是往届生，一定有你可以报考的岗位。既然如此，那就在最后一个多月的时间里，努力学习、刻苦复习、提高士气、背水一战，考他个第一名!应届生要利用应届生的优势一次通过，但也不要过于乐观，毕竟考试经验以及分析问题的能力一般不如往届生;往届生也不要过于悲观，各有各的优势与劣势。不管是谁，要有舍我其谁的气魄。对于竞争对手，要战略上藐视而战术上重视。那至于到底怎样的战略和战术，我们授课教师在课堂上都是会倾囊相授的。
二、大纲的变化
从2020年的大纲可以看出，95%以上的考点与往年都没有变化，只是在部分模块相比往年有了些许新增。比如现代教育技术、互联网+教育、学生(学科)的核心素养、加涅的信息加工理论、法律法规若干等。那么今年的大纲，我们预测大体应该与去年变化不大，所以建议广大考生完全可以赶紧对着去年的大纲去学习复习了，等今年的大纲出来之后，再查缺补漏也是完全可以的。
另外，不管它大纲怎么变化，教育学的一些重要章节(比如教育与教育学发展史、学生与教师、课程、教学、德育等)是必考的，心理学的一些重要章节(比如感知觉、思维、学习理论、学习动机、学习迁移等)也是必考的，还有新课改、师德也是必考的。
三、题型，内容与难度的变化
2020年的真题，以教综为例，总体难度相比于前三年来看难度较低，相当于2014年第一次统考的难度水平。所以，去年的考生，学习的很不错的，基本都在95分以上，100分以上的也比比皆是;复习的一般般的，也基本在85-95分之间;最差的或者裸考的有的也能上80分。我们预测，今年3月28号的试卷难度大概率事件会比去年高，具体可能表现在以下四个方面：
(一)选择题
选择题分为单选题和多选题。单选题一般前三道或者前四道是风打雷不动的法律法规题目，难度中等偏上，考查考生的识记和辨别能力。接下来是教育学概述、历史发展、重要人物等常规题目，难度不大，基本是送分题。紧接着就是各个章节的高频考点、难点等。其中，教育学和心理学在选择题部分占据的分值比例近乎1:1，即各占12-13分左右，分配的相对比较均匀，复习时候就有章可循、有据可依。比如教育学部分：教育与社会的关系、课程的分类、教学原则与方法、德育原则与方法等是年年必考选择题的;心理学部分：感觉的相互作用、知觉的特性、想象的种类、注意的分类和品质、强化理论、学习动机分类、学习迁移种类等也是年年必考选择题的。希望考生们在平时重点学习备考。至于多选题，难度较大，失分较为常见，总的来说，多选题想得满分是很不容易的，需要扎实的知识功底和应试技巧才行，由于出题规律性不强，所以在这里不作过多赘述。
(二)判断分析题
今年很有可能会将第三道题型判断题变为15分的三道辨析题，这对于主观题本来就不感冒的学生来说是件头痛的事情。因为判断题无非就是对或者错，不需要考生解释什么，相对轻松容易。但如果是辨析题的话，首先总体分值增加了五分(一题五分，共三道)，其次是答题思路很难把握，这就需要考生平时要在我们老师的指导下做大量的练习才行。辨析题总的来说，出题没有固定的章节，几乎任何一个知识点都可以出辨析题，所以没有任何规律可言。但是答题模式是有规律的，即先判断正误，再说是什么、解释为什么。那为什么大家感觉困难呢?是因为有时候根本抓不住要害，或者提取不出正确的理论，或者就是写作思路不清等，导致大量失分，优秀的可以得满分15分，一般般的可以得10分，差的就只能得六七八分。所以，今年一旦出了辨析题，一定会使得试卷难度增大。
(三)简答题
简答题在去年2020年都是常规考法，都是很简单的题目，那么今年假如出四道简答题，那么就很有可能仿照2015至2019年的简答题的出题风格来出题，即有两道是常规的，你背过的，送分的，那么另外两道就是刁难你的了，比如是书上没有的(比如简述启蒙教育的意义);还有就算是书上有但是你不太注意的犄角旮旯里的知识点(比如简述教学评价的原则、简述读书指导法的实施要求);更有可能就是你平时认为考选择题的但是却出了简答题(比如简述知觉的基本特性、简述学习策略的分类)，这都是需要大家警醒并做好心理准备的。
(四)案例分析题
案例分析题这几年的总体出题风格还算比较稳定，表现在三道案例有两道是常规考法，即基本上会背会联系材料就可以的;一道是来自于中国教育报等各种教育报刊杂志的材料的，这种题目相对来说比较新颖，有一定难度，需要仔细分析，抓住主题要旨，然后提取相关理论进行分析，有理即可得分。案例分析总的备考建议是：平时多积累教综理论知识，比如新课改年年必考，就算不是必考也是98%的概率会出案例;还有就是一些很容易考案例的章节比如教学过程基本规律、教学原则与方法、德育过程规律、德育原则与方法、学习动机、学习迁移、问题解决与创造性等，都需要大家重点背诵和画思维导图，所以要有大题意识。另外，一些看起来不太起眼的知识点也并不是就一定不考案例分析，这些都需要统筹兼顾，重点突破，主次轻重要有层次感。
总之，今年的难度大概率事件是要增大的，望考生们做好充分的心理和思想准备。
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（编辑：刘冰清）
