2017安徽教师招聘考试关于材料作文拟题的方法技巧(上)

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关于材料作文拟题的方法技巧(上)

李敏

　　在近些年的教师招聘考试中,材料作文出现的频率也越来越高，这与各地的高考形式基本上是一致的。既然考试形式参照高考，那么评分标准也是相似的。高考考纲规定不拟文题者扣2分，拟题不当扣1分。可见教师编制考试中拟题的重要性，“自拟题目”是话题作文和材料作文的一个重要写作要求。它是学生经过审题立意、选定文题等环节后必须面对的另一个环节。就作文评分细则来看，没有拟题的扣2分，分值似乎并不是很高，但是从作文阅卷实际情况看，拟题的好坏，其潜在价值远远超过2分。

　　俗话说“题好一半文”。 题目，犹如人明慧的眼睛，使文章顾盼生姿，眉眼传神，透过它可以洞悉文章的灵魂。在考场上，一个靓丽夺目的标题能让阅卷老师怦然心动，“一见钟情”。

　　拟题常见错误：把话题当文题，毫无个性;题目缺少新意，无创造性;题目不精练，冗长呆板;横空出世，与内容毫无关联;大而无当，放之四海皆准。

　　好标题一般要符合两个标准：生动形象，富有文学意味;言简意赅，能包孕文章主题。

　　一、作文拟题的原则：

　　1.范围要小。要从自己确立的角度出发不要太大太泛;要合理出新，不要落俗套。如果标题万一太大，可以采用副标题的方式加以限制。

　　2.字数要少。字数过多则显得松散。

　　3.内容要精。内容要准确概括材料主旨。

　　4.构思要巧。形式要美观，内容要活泼。

　　二、作文拟题的要求：

　　1.体态美观：即在拟题时注重题目的形态美，像一个漂亮的大姑娘亭亭玉立在大庭广众之下，给人以“前不见古人”的全新感觉。

　　(1)题目中运用间隔号或连接号：例如“母亲·黑土地·小石磨”、“自卑·自负·自强”、“神鞭——母爱”、“对手——榜样”等。

　　(2)题目中运用对偶句：例如“立志言为本，修身行乃先”等。

　　(3)借用新闻标题：例如，有的题目像新闻题一样，正题之前有引题，之后有副题。

　　(4)题目中运用数学公式：例如“1+1>2”、“7—1=0”、“1>6”“等以等式或不等式的方式化抽象为浅近，收到了纯语言文字难以达到的特殊表达效果。

　　(5)运用留白：即留出艺术空白让读者去思考、填补。例如，“用你的温柔马屁和背影……——写给阿q同志的信”，其中的空白，以虚映实，藏而不露，但读者又可以根据文意在会意的一笑之中把握主旨。

　　2.形象活泼：如果说体态美观只体现了题目的“身材”，那么，形象活泼就体现出了题目的气质与性格。就像一个人一样，性格好，气质高雅，往往是惹人喜爱的。形象活泼的题目容易引起人的兴趣，令人好奇地阅读全文。

　　(1)运用修辞格。例如运用比喻手法的“诚信，交往的桥梁”、“机遇是一条鱼”、“朋友就是生产力”等;

　　运用反问的“诚信过时了吗”、“卖狗肉”何必“挂羊头”等;

　　运用拟人的“留些诚信给自己取暖”、 “粉笔的自述”、 “星期天的面孔”等;

　　运用双关的‘生命“诚”可贵’等

　　运用夸张的“花瓶装下春天”等;

　　运用对比的‘“小人物”与“大道理”’等;

　　运用词语回环而意义相反的“防盗门不防盗”

　　(2)套用、加工或改造成语、诗句、歇后语、文章标题、影视片名和歌曲等。例如运用成语加谐音的以“棋”为话题的‘乐在“棋” 中’等;

　　改造成语的‘“雾”里逃生’、‘“战痘”青春’、‘“官”念前提’，讽刺某单位几任领导贪污腐化行为的‘前“腐”后继’等;

　　改造歇后语的以“清白”为话题的“小葱拌豆腐—一清二白”等;

　　化用诗句的以“诚信”为话题的“若为人生故，诚信不可抛”等;

　　化用歌词的以“诚信”为话题的“我诚信，我美丽”等;

　　仿拟名言名句的以“诚信”为话题的“诚以养德，信以修身”(诸葛亮有名句“静以养德，简以修身”)等;

　　(3)颇具讽刺意味的“拿错讲稿”、‘“豆腐匠”与“包工头”’等。

　　3.文采浓郁：“言之无文，行而不远。”文学色彩浓的文章常被视为精品而受人青睐，文采浓郁的题目更是耐人寻味，魅力无穷。

　　借助古今中外的诗词、名句、歌词、优美散句等或引用，或套用，或改造等。例如以“月”为话题的借用苏轼“水调歌头”中的词句拟题为“儿女共婵娟”、以“楼”为话题时借用李煜“虞美人”中的词句拟题为“小楼昨夜又春风”。

　　可见，这类题目不仅具有一定的文学色彩，而且还给人留下回味的空间。

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（编辑：图小乐）