2020安徽教师考编之语文十大考点（下）

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　　2020教师新任教师招聘考试语文十大考点(下)

　　彭飞

　　面对即将到来的教师招考，华图助力，为各位考生整理语文学科十大考点，期望能给考生备考提供一些帮助。

　　考点六：语病辨识

　　许多考生在遇到病句时会似是而非的猜测应答，最终造成失分。其实，病句是有很多标志词的，看见以下的标志词，就需要提高警惕，很可能是有语病错误。

　　1、注意表并列的标点符号“、”“，”“;”和表并列的词语“和”“跟”“同”“及”“以及”等。

　　可能病因：并列不当、搭配不当、语序不当

　　2、注意介词

　　常见介词：“由、由于”“经、经过”“通过”“对、对于”“在……”“正……”等。

　　可能病因：成分残缺

　　3、注意代词

　　可能病因：指代不明

　　4、注意否定词(特别是“不”字)

　　可能病因：滥用否定，弄反语意、否定词位置不当

　　5、注意两面词

　　常见两面词：“是否”“与否”“得失”“长短”“兴衰”等

　　可能病因：前后不对应

　　6、注意表判断的“是”

　　可能病因：搭配不当、成分残缺

　　7、注意关联词

　　可能病因：位置不当、搭配不当、滥用关联词、分句内容不合逻辑

　　8、注意一些特殊短语重复

　　常见重复短语：“目的是为了”“大多以……为主”“约……左右”“近……左右”“×余……左右”“达……多(以上)”“达……以下”“超过……以上”等。

　　考点六：现代文阅读

　　现代文阅读是考查语文素质与能力的综合性试题。考生们在考试中做现代文阅读题时会感到非常棘手，怕做阅读题，乱做阅读题。为了提高做现代文阅读的效率，将现代文阅读题常考知识点归纳如下：

　　(一)某句话在文中的作用

　　1、文首：开篇点题;渲染气氛，埋下伏笔，设置悬念,为下文作辅垫，总领下文。

　　2、文中：承上启下;总领下文;总结上文;

　　3、文末：点明中心;深化主题;照应开头;

　　(二)修辞手法的作用(它本身的作用;结合句子语境)

　　1、比喻、拟人：生动形象;

　　答题格式：生动形象地写出了+对象+特性。

　　2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等;

　　答题格式：强调了+对象+特性

　　3、设问：引起读者注意和思考;

　　答题格式：引起读者对+对象+特性的注意和思考

　　4、对比：强调了……突出了……

　　(三)句子含义的解答

　　这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。

　　考点七：文言文阅读

　　很多考生阅读文言文，对内容的理解都是一知半解，做翻译题大多按现代汉语的常用义来思考文言文的词语的意思。文言文词语含义非常重要，现将掌握文言文词语含义的方法归纳如下：

　　(一)据形推断

　　汉字中的形声字占80%，形声字的形旁有表意的功能。会意字则本身就表意。

　　常见形旁含义：

　　1、从“刂(刀)、弓、矛、戈、斤(斧)”与兵器有关

　　2、从“马、牛、羊、豕 、犭、 鸟、虫”者与动物有关

　　3、从“(言)、辶(走)、彳(行)”者与人的行为有关

　　(二)据音推断(通假关系)

　　有时对文言文中某个实词无法理解时，根据通假音同或音近的原则，从通假角度考虑，从声旁或形旁角度出发，以另一个可能与之相通的字代入试解来推断词义。

　　(三)据位推断

　　“位”就是位置，可以通过位置来猜测词语的含义。例如：追亡逐北，其中“追”和“逐”对应，“亡”和“北”也应该是对应的，那么“北”的含义就是“亡”相似，意为：败逃者，逃亡的人。

　　(四)据法推断

　　“法”就是语法，可以通过一定的语法知识来猜测词语的含义。例如：据殽函之固，拥雍州之地。其中“据”与“拥”相对，“固”与“地”相对，“地”是地方之意，名词，那么“固”也是名词，据此推断“固”为险固的地方之意。

　　考点八：作文

　　作文，历来是试卷中分值最大的题目。在规定的有限时间内，哪一种文体更有助于考生发挥，进而拿到高分呢?议论文是一个不错的选择。书写一篇议论文，要做到结构明确、观点贴合、论证充分、事理充分。这其中较为重要的就是议论文的结构框架，下面给考生提供一篇标准的议论文框架以作参考。

　　话题：留给明天

　　我要把清澈的溪流留给明天，我要把湛蓝的天空留给明天!我要把我这最纯美的心灵留给明天!(首段，提出论点)

　　冰心说：“爱在左，同情在右;在人生的路上，一路撒种，一路花开，嗅着鲜花的芬芳，人生便不觉孤单”……于是，我在本子上写下——我把自私抛在今天，我把关爱留给明天!(分论点一)

　　翻开书，看到了罗斯福，……我读到了他那份坚毅刚强……于是，我在本子上写下——我把脆弱抛在今天，我把刚强留给明天!(分论点二)

　　闭上眼，想到了曼德拉，想到了他邀请对他进行百般折磨的监狱看守人员参加他的就职仪式的惊人之举……于是，我在本子上写下——我把狭隘抛在今天，我把宽容留给明天。(分论点三)

　　今天，我抛弃了自私、脆弱、狭隘……留给明天的是关爱、刚强、宽容……而实现今天到明天的摆渡，需要的只是一份信念，一份执著。我坚信：我拥有这份信念和执着!(结尾)

　　考点九：新课标解读

　　语文新课标在考试中的比重逐年增加，下面对课标高频考点进行总结：

　　(一)课程性质：(常见于填空、单选)

　　语文：人文性和工具性的统一;语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。

　　(二)课程基本理念：(常见于单选题、案例分析题)

　　1.全面提高学生语文素养;2.正确把握语文教育的特点;3.积极提倡自主、合作、探究的学习方式;4.努力建设开放而有活力的语文课程。

　　(三)教学建议：

　　1.充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性;2.教学中努力体现语文课程的实践性和综合性;3.重视情感、态度、价值观的正确导向;4.重视培养学生的创新精神和实践能力。

　　(四)评价建议：

　　1.充分发挥语文课程评价的多种功能;2.恰当运用多种评价方式;3.注重评价主体的多元与互动;4.突出语文课程评价的整体性和综合性。

　　考点十：文学常识

　　文学常识庞杂纷乱，下面对高频考点进行总结：

　　1、第一部语录体著作：《论语》;第一部国别史：《国语》

　　2、《春秋》三传：《左传》《公羊传》《谷梁传》

　　3、乐府双璧：《木兰词》《孔雀东南飞》

　　4、史学双璧：《史记》《资治通鉴》

　　5、三言：《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》(冯梦龙)

　　6、二拍：《初刻拍案惊奇》《二刻拍案惊奇》(凌蒙初)

　　7、三吏：《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》，三别：《新婚别》《垂老别》《无家别》

　　8、初唐四杰：王勃 杨炯 卢照邻 骆宾王

　　9、唐宋散文八大家：韩愈 柳宗元 欧阳修 苏洵 苏轼 苏辙 王安石 曾巩

　　10、元曲四大家：关汉卿 马致远 白朴 郑光祖

　　11、茅盾“蚀”三部曲：《幻灭》《动摇》《追求》

　　12、茅盾农村三部曲：《春蚕》《秋收》《残冬》

　　13、巴金“爱情”三部曲：《雾》《电》《雨》

　　14、巴金“激流”三部曲：《家》《春》《秋》

　　15、我国新文学史上第一篇短篇小说：《狂人日记》

　　16、吹芦笛的诗人：艾青

　　17、新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家：老舍

　　18、英国莎士比亚的四大悲剧：《哈姆雷特》《李尔王》《奥赛罗》《麦克白》

　　19、世界三大短篇小说家：莫泊桑、契诃夫、欧·亨利

　　20、高尔其自传体三部曲：《童年》《在人间》《我的大学》

　　安徽华图在广大考生备考之际，整理语文学科的十大知识点，希望能帮助各位考生在今年的统考中，取得优异成绩，圆教师梦想!

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（编辑：刘冰清）