关于组建肥东县小学数学骨干教师共同体的通知

　　各小学、九年一贯制学校：

　　为贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》精神，充分发挥骨干教师的示范、引领和辐射作用，促进我县小学数学教师队伍整体素质的提升，经研究，决定组建肥东县小学数学骨干教师共同体。现将有关事项通知如下：

　　一、活动目标

　　打造学习共同体，促进县域教师之间的交流与合作，形成学习共同体，实现资源共享、优势互补、共同成长；提升教师的教学理论水平、课堂教学能力和教育科研能力；鼓励教师积极参与各级各类教学比赛、公开课展示等活动，发挥示范引领作用，带动全县小学数学教师队伍整体素质的提升；促进优质教育资源的共享，推动县域教育均衡发展。

　　二、组织机构

　　1.领导小组：由县教育体育局分管领导、教研室主任、小学数学教研员组成，负责共同体的总体规划和指导。

　　2.专家指导组：聘请省、市小学数学教育专家担任顾问，为共同体活动提供专业指导，聘请3名领航名师协助教研员负责共同体相关工作。

　　3.共同体理事会：由各成员学校推荐骨干教师代表组成，负责共同体日常工作的组织和实施。

　　三、成员组成

　　1.成员学校：全县各小学均可自愿申请加入小学数学骨干教师共同体。

　　2.骨干教师：各成员学校推2-3名具有丰富教学经验、教学成绩突出、具有一定影响力的骨干教师加入共同体，规模较大的学校人数可酌情增加。

　　四、主要活动

　　1.定期开展教学研讨活动：每学期至少组织一次全县教学研讨活动，围绕小学数学教学中的热点、难点问题开展专题研讨，交流教学经验，分享教学成果。

　　2.定期组织课例观摩活动：每两周组织一次优秀课例展示活动，为全县教师提供交流学习的平台，邀请专家进行课例分析，助力骨干教师及县域内教师专业素养提升。

　　3.开展课题研究：鼓励骨干教师结合教学实际，开展课题研究，探索小学数学教学改革的新思路、新方法。

　　4.组织教学比赛：定期组织骨干教师参加各级各类教学比赛，为骨干教师提供展示才华的平台。

　　5.开展送教下乡和结对帮扶活动：组织骨干教师到农村学校开展送教下乡活动，与农村学校教师结对帮扶，促进优质教育资源的共享。

　　五、保障措施

　　1.加强组织领导：肥东县教育体育局将小学数学共同体建设纳入教师队伍建设总体规划，加强对共同体工作的领导和支持。

　　2.完善激励机制：对在共同体活动中表现突出的骨干教师给予表彰奖励，并在评优评先、职称评定等方面给予政策倾斜。

　　六、工作要求

　　1.各小学要高度重视，积极组织教师参与共同体建设活动，确保活动取得实效；各骨干教师要积极参与共同体活动，发挥示范引领作用，带动本校及县域内教师的专业成长。

　　2.各成员学校要按照要求推荐骨干教师，填写《肥东县小学数学骨干教师共同体成员学校申请表》和《肥东县小学数学骨干教师共同体成员推荐表》（见附件），3月20日前将电子表发送至：417656668@qq.com，纸质版（学校盖章）报送至教体局401室。

　　肥东县教育体育局教研室

　　2025年3月12日

　　附件1：肥东县小学数学骨干教师共同体成员学校申请表.docx

　　附件2：肥东县小学数学骨干教师共同体成员推荐表.docx

　　原文标题：关于组建肥东县小学数学骨干教师共同体的通知

　　文章来源：肥东县人民政府（原链接MD5：b9f4e857057d3aa9fee62c547969d6be）

　　本文链接：https://ah.huatu.com/2025/0313/3025014.html

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（编辑：晓燕）