填空题
1.教育目的的性质与方向是由________决定的。
2.________是学校物质文化、制度文化、精神文化的统一体,是经过长期实践形成的。
3.教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力,这体现了教育的________功能。
4.一个国家教育经费投入的多少,最终取决于_________。
5.校园文化具有互动性、渗透性、________的特征。
6.从教育与社会的关系来看,决定教育结构的变化的是________。
7.科学知识的再生产有多种途径,________是科学知识再生产最主要的途径。
8.__________通过教育资本储藏量的分析方法,推算教育对国民收入增长的贡献。
9.________决定着教育目的的性质,进而决定着教育内容的选择,特别是思想品德教育内容的选择。
10.________是学校文化的内核和灵魂,是学校组织发展的精神动力。
【答案解析】
1.【答案】政治经济制度
2.【答案】校风
3.【答案】经济
4.【答案】生产力
5.【答案】传承性
6.【答案】生产力
7.【答案】教育
8.【答案】舒尔茨
9.【答案】政治经济制度
10.【答案】精神文化
本文链接:https://ah.huatu.com/2024/1029/2944903.html
——相关阅读——
招考信息--2024安徽教师招聘公告|职位表|历年分数线
面试相关--2024安徽教师成绩查询|排名|资格复审|面试公告
备考资料--安徽教师招聘历年试题解析|备考资料
推荐图书--2024安徽教师招聘图书网课|笔试课程
辅导课程--2024教师资格笔试网络课程|图书资料
以上是教师招聘教育学原理之教育与社会的发展往年试题7的全部内容,更多资讯请继续查看:安徽教师招考网(https://ah.huatu.com/jiaoshi/)、安徽省中小学教师招聘考试网、安徽教师资格证考试网。
(编辑:晓燕)