2020教师招聘教育综合知识模拟题及解析48

2024-09-05 10:02 来源：教师招聘教育综合知识

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一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)

1.团体心理咨询中，团体巩固与稳定的特征是( )。

A.团体气氛 B.团体类型 C.团体凝聚力 D.团体人数

2.认知疗法认为，人的内心痛苦源于( )。

A.人的自我实现倾向 B.认知偏差的结果 C.应激事件的创伤 D.刺激—反应的联结

3.某人在一段时间里常常感到情绪低落兴趣减退，对前途悲观失望，总是提不起精神来。根据这些表现可判断该人的情绪是( )。

A.抑郁 B.焦虑 C.自卑 D.压抑

4.交往双方能否成为知己，关键在于各自能否( )。

A.改善交往情境 B.向对方施以恩惠 C.增加交往频率 D.向对方作自我表露

5.以下不属于个性心理特征范畴的是( )。

A.需要 B.气质 C.性格 D.能力

6.对人的性格形成起重要作用的最初环境因素是( )。

A.幼儿园 B.学校 C.工作单位 D.家庭

7.追求完美、自尊心脆弱、控制欲望强、自视甚高、将不完美等同于不可爱、不值得爱的是( )。

A.自卑者 B.自负的人 C.完美主义者 D.偏执者

8.真正的真诚是( )。

A.完全说实话 B.自我的发泄 C.不等于完全的实事求是 D.通情达理

9.人们遭遇不良情绪时，正确的处理方式为( )。

A.喝酒 B.吃大量的东西 C.压抑负性的情绪 D.和朋友倾诉

10.下列不是情绪健康的主要标志的是( )。

A.情绪稳定 B.情绪愉快 C.经常开心 D.喜乐无常

【参考答案】

1.C

【解析】本题考查的是团体凝聚力的作用。团体凝聚力是团体巩固与稳定的社会心理特征，对团体存在、活动、效率都有重要的作用。故本题选C。

2.B

【解析】本题考查的是认知疗法。A选项，自我实现倾向最早是由马斯洛提出的，后来罗杰斯将其定义为“内在于有机体的固有倾向，其目的是为有机体生存或提升而发展各种能力”。B选项，认知疗法是通过认知和行为技术来改变患者的不良认知的一类心理治疗方法的总称。C选项为干扰项。D选项，刺激—反应的联结是行为主义的观点。结合题意，故本题选B。

3.A

【解析】本题考查的是情绪的判断。题干中，情绪低落兴趣减退，对前途悲观失望，总是提不起精神来，属于抑郁的表现。抑郁是负面情感增强的表现，患者自觉情绪低沉，整日忧心忡忡，对自我才智能力估计过低，对周围困难估计过高。本题易错选焦虑，焦虑表现为紧张、恐慌、不安。故本题选A。

4.D

【解析】本题考查的是自我表露。自我表露深度是人际关系深度的重要标志，交往双方能否成为知己，关键在于双发自我表露的广度与深度。结合题干中知己常指挚友或密友，是友情的最高境界。ABC选项，都是交友的初始阶段，故排除。结合题意，故本题选D。

5.A

【解析】本题考查的是个性心理。个性心理主要表现在个性心理倾向性和个性心理特征两个方面。个性心理倾向性：包括需要、动机、兴趣、爱好、信念、理想、世界观等。个性心理特征：气质、性格、能力等。结合题意，需要属于个性心理倾向性。故本题选A。

6.D

【解析】本题考查的是性格形成的影响因素。性格是十分复杂的心理结构，它的任何特征都不是一朝一夕形成的，也不只是受一种因素影响而形成的。影响性格形成的因素很多，诸如遗传因素、家庭因素、学校教育、社会环境、自身成熟等，其中，家庭是性格最初形成的重要环境。故本题选D。

7.C

【解析】本题考查的是完美主义者概念。A选项，自卑者表现为对自己的能力、品质评价过低，而且还伴有害羞、不安、内疚、忧郁、失望等情绪。BCD选项，自负的人表现为狂妄，自视过高，看不起别人，过度防卫，有明显的嫉妒心。C选项，完美主义者表现为追求完美、自尊心脆弱、控制欲望强、自视甚高、将不完美等同于不可爱、不值得爱。D选项，偏执者表现为敏感多疑，固执己见，极端自负，自尊心强，无端地自卑。结合题意，故本题选C。

8.D

【解析】本题考查的是真诚。真诚是在咨询过程中，咨询时以“真正的我”出现，没有防御式伪装，不把自己藏在专业角色后面，不带假面具，不是在扮演角色或者例行公事，而是表里一致、真实可信的置身于与求助者的关系中。表达真诚应注意的问题：真诚不等于说实话;真诚不是自我发泄;真诚应实事求是;真诚应适度。结合以上描述，故本题选D。

9.D

【解析】本题考查的是不良情绪的处理。处理不良情绪的方法有很多，如转移注意力、合理的宣泄情绪等，和朋友倾诉能够帮助我们疏解不良的情绪，喝酒、吃大量的东西、压抑负性的情绪都不是最佳的处理方式，甚至会带来伤害身体等负面影响。结合以上描述与选项，与朋友倾诉为最佳处理方式。故本题选D。

10.D

【解析】本题考查的是情绪健康的主要标志。情绪健康的主要标志是情绪稳定和心情愉快。情绪健康应包括以下内容：(1)愉快情绪多于不愉快情绪，一般表现为乐观开朗、充满热情、富有朝气、满怀信心、善于自得其乐、对生活充满希望;(2)情绪稳定性好，善于控制和调节自己的情绪，既能克制约束，又能适度宣泄，不过分压抑，使情绪的表达既符合社会的需求，也符合自身的需要，在不同的时间和场合有恰如其分的情绪表达;(3)情绪反应是由适当的原因引起的，反应的强度和引起这种情绪的情境相符合。结合题意，喜乐无常是情绪不健康的表现。故本题选D。

文章来源于教师招聘网

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