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  • 2020教师招聘教育综合知识模拟题及解析70

    2024-09-05 10:02 来源:教师招聘教育综合知识

    一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)

    1.在班级讨论会上,张老师与学生讨论环境污染的危害,形成了“保护环境”的共识,并要求大家互相监督。这种品德培养的方法是( )。

    A.树立榜样 B.价值辨析 C.群体约定 D.有效说服

    2.迁移在心理学上也称学习迁移,又叫训练迁移,是指一种学习对另一种学习的影响,下列哪种现象不属于迁移?( )

    A.温故知新 B.照本宣科 C.触类旁通 D.闻一知十

    3.人的心理成熟是以具有独立自主的( )为标志。

    A.自我意识 B.创造能力 C.预见能力 D.选择能力

    4.在古代社会中被作为教学的基本教材和科举考试的依据是( )。

    A.六艺 B.四书五经 C.论语 D.八股文

    5.人们根据已知的信息,利用熟悉的规则解决问题,从给予的信息中产生逻辑的结论是( )。

    A.聚合思维 B.发散思维 C.常规思维 D.创造性思维

    6.小明在上课时听老师说“蜻蜓是益虫”,回家后对父母说“蜻蜓是人类的好朋友”,小明对蜻蜓是益虫的表征方式是( )。

    A.图式 B.命题 C.表象 D.概念

    7.小红很想利用周末去学弹电子琴,但又怕耽误学习而影响成绩,这种冲突是( )。

    A.趋避冲突 B.双趋冲突 C.双避冲突 D.双重趋避冲突

    8.易拉罐的用途可以做成花篮儿,可以做成烟灰缸,可以做成铲土的小铲子,这属于训练发散思维的( )。

    A.特征扩散 B.结构扩散 C.材料扩散 D.方法扩散

    9.下列不属于独白言语的特征的是( )。

    A.说话者独自进行的言语活动

    B.一种简略性的言语

    C.一种展开性的言语

    D.有准备、有计划进行的言语活动

    10.教育学的研究任务是通过研究( ),揭示教育规律,为教育实践提供理论依据。

    A.教育过程和教育方法 B.教育过程和教育对象

    C.教育方法和教育问题 D.教育现象和教育问题

    【参考答案】

    1.C

    【解析】本题考查的是品德培养的方法。常用而有效的品德培养方法有说服、榜样示范、群体约定、价值辨析、奖励与惩罚等。群体约定是经集体成员共同讨论决定的规则、协定,对其成员有一定的约束力,是成员承担执行的责任。一旦某成员出现越轨或违反约定的行为,则会受到其他成员的有形或无形的压力,迫使其改变态度。教师则可以利用集体讨论后做出集体约定的方法,来改变学生的态度。题干中“师生形成保护环境的共识”符合群体约定的方法。故本题选C。

    2.B

    【解析】本题考查的是迁移的现象。学习迁移也称训练迁移,是指一种学习对另一种学习的影响,或习得的经验对完成其他活动的影响。平时所说的“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”等都是典型的迁移现象。照本宣科不属于迁移。故本题选B。

    3.A

    【解析】本题考查的是自我意识的地位。自我意识是人心理过程的调控系统,也是人格结构中的最高层次,标志着人的心理成熟。其他选项不符合题意。故本题选A。

    4.B

    【解析】本题考查的是古代中国的教育。宋代以后,程朱理学成为国学,儒家经典被缩减为“四书”(《论语》《孟子》《中庸》《大学》)与“五经”(《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》)。“四书”开始被作为教学的基本教材和科举考试的依据,科学技术和文学艺术已不再是科举考试的内容,知识分子的毕生精力用在了背诵经典上。故本题选B。

    5.C

    【解析】本题考查的是思维的类型。常规性思维或习惯性思维,是指人们运用已获得的知识经验,按现成的方案和程序,用惯常的方法、固定的模式来解决问题的思维方式。因此,利用熟悉的规则解决问题体现的是常规思维。故本题选C。

    6.B

    【解析】本题考查的是陈述性知识的表征方式。陈述性知识以命题、命题网络和图式来进行表征。其中,命题是知识的最小单元,它既可以陈述简单的事实,也可以陈述一般规则、原理、定律、公式等,因此它被看成是陈述性知识掌握的高级形式。题干中“蜻蜓是人类的好朋友”符合B选项。其他选项不符合题意。故本题选B。

    7.A

    【解析】本题考查的是意志行动的动机冲突。动机冲突分为双趋冲突、双避冲突、趋避冲突、多重趋避冲突四类。趋避冲突又称为接近—回避型冲突,指一个人对同一目标同时产生两种对立的动机,一方面好而趋之,另一方面恶而避之的矛盾的内心冲突。题干中对去学电子琴既想去又不想去,符合趋避冲突。故本题选A。

    8.C

    【解析】本题考查的是发散思维训练的方式。发散思维一般以材料、功能、结构、形态、组合、方法、因果、关系这八个方面为“发散点”,进行具有集中性的多端、灵活、新颖的发散思考,从而形成各种创造性设想。其中,材料发散是把某个物品作为“材料”,以其为发散点,设想它的多种用途。题干中“易拉罐的用途”符合材料发散。其他选项不符合题意。故本题选C。

    9.B

    【解析】本题考查的是独白言语的特征。独白言语是个人独自进行的,与叙述思想、情感相联系的、较长而连贯的言语。它表现为报告、讲演等。它是说话者独自进行的一种展开性的、有准备的、有计划的言语活动。故本题选B。

    10.D

    【解析】本题考查的是教育学的研究任务。教育学就是研究教育现象和教育问题,揭示教育规律的科学。故本题选D。、

    文章来源于教师招聘网

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