一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)
1.童年期是生理发展( )的时期。
A.相对稳定与不平衡 B.变化与不平衡 C.相对稳定与平衡 D.变化与平衡
2.预防问题行为的关键是( )。
A.端正学生的学习目的
B.建设优良的校风与班风
C.树立正确的学生观
D.改善学生的人际环境
3.小学生既不想完成作业又不想被老师惩罚,这种心理现象属于( )。
A.双趋式冲突 B.双避式冲突 C.趋避式冲突 D.双重趋避式冲突
4.孔子说:“其身正不令而行,其身不正,虽令不从”。这句话是强调( )的重要性。
A.说理教育法 B.榜样教育法 C.陶冶教育法 D.自我修养法
5.关于教育的解释,“教,上所施下所效也;育,养子使作善也。”是出自( )。
A.《说文解字》 B.《孟子?尽心上》 C.《论语》 D.《学记》
6.我国最早的师范教育产生于( ),官员盛宣怀开办“( )”,分设上院、中院、师范院和外院。
A.隋朝 南洋公学 B.清朝 南洋公学 C.隋朝 国子监 D.清朝 国子监
7.在心智技能形成过程中,依据心智技能的实践模式,把主体在头脑中建立起来的活动程序计划以外显的操作方式付诸实施阶段称为( )。
A.原型启发 B.原型定向 C.原型操作 D.原型内化
8.在工作记忆中,为了保持信息运用内部语言,在大脑中重现学习材料和刺激,以便将注意力维持在学习材料之上的学习策略是学习的( )。
A.组织策略 B.复述策略 C.元认知策略 D.精加工策略
9.“学高为师”“良师必须是学者”强调( )对教师专业发展的重要性。
A.实践性知识 B.文化知识 C.本体性知识 D.条件性知识
10.吟咏“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”的诗句时,仿佛看到了祖国江南的春色,这是一种( )。
A.记忆表象 B.再造想象 C.创造想象 D.幻想
【参考答案】
1.C
【解析】本题考查的是童年期的特点。人的一生中有两次快速生长期,一是婴儿期,二是少年期,其他时期都相对平稳,童年期也相对稳定与平衡。故本题选C。
2.A
【解析】本题考查的是预防问题行为的关键。学生的不良(问题)行为主要指学生经常违反道德准则或较严重的道德过错,有的甚至处在犯罪的边缘或已经有轻微的犯罪行为(或称准犯罪水平),可分为过错行为和不良品德行为。根据以上问题行为的概念,问题行为主体为学生,所以预防问题行为应从学生方面入手。BCD选项,分别从教师观念以及学生环境方面展开,不是解决学生问题行为的关键,应排除。故本题选A。
3.B
【解析】本题考查的是双避冲突。双避冲突是指从希望回避的两种事物中必取其一的心理状态。结合题干写作业和教师惩罚这两件事,都是学生力图回避的威胁性目标,因此产生的是双避冲突。故本题选B。
4.B
【解析】本题考查的是德育方法。我国中小学常用的德育方法有说服法、榜样法、实际锻炼法、陶冶法、品德修养指导法、品德评价法等。其中,榜样法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的一种方法。孔子云:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”的意思是(作为管理者)如果自身行为端正,不用发布命令,事情也能推行得通;如果本身不端正,就是发布了命令,百姓也不会听从,比喻教师的榜样言行对学生的影响。其他选项不符合题意。故本题选B。
5.A
【解析】本题考查的是教育的词源。东汉许慎在其所著《说文解字》中解释道:“教,上所施,下所效也。”在我国,“教育”一词最早见于《孟子?尽心上》中的“得天下英才而教育之,三乐也”。故本题选A。
6.B
【解析】本题考查的是教师职业的产生和发展。我国最早的师范教育产生于清末,1897年,盛宣怀在上海创办“南洋公学”,分设上院、中院、师范院和外院,其中的师范院即中国最早的师范教育,师范教育的产生使教师的培养走上专门化道路。故本题选B。
7.C
【解析】本题考查的是心智技能的形成阶段。我国心理学家冯忠良提出了心智技能形成的三阶段说,包括原型定向、原型操作、原型内化。在原型操作阶段借助于实物模型、图片、示意图或动作等,依据智力活动的实践模式,把学生在头脑中已建立起来的活动程序计划,以外显的操作方式付诸实施,帮助理解心智技能学习的内容,以获得完备的动觉映象,有利于形成新的智力活动。题干中“把主体在头脑中建立的以外显的操作方式实施”体现了C选项。其他选项不符合题意。故本题选C。
8.B
【解析】本题考查的是学习策略中的认知策略。认知策略中包括复述、精加工和组织策略。其中,复述策略是在工作记忆中为了保持信息,运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激,以便将注意力维持在学习材料之上的策略。某些简单的任务,如查找一个电话号码,人们会用到复述策略;为了在长时记忆中建立信息,人们也需要复述策略。题干中“为保持信息运用内部语言,维持注意力”体现了B选项。其他选项不符合题意。故本题选B。
9.C
【解析】本题考查的是教师职业素养中的知识素养。知识素养中包括本体性知识、条件性知识、实践性知识、文化知识。题干中的“学高、学者”说明教师专业性很强,体现了C选项,本体性知识指教师所具有的特定的学科知识。故本题选C。
10.B
【解析】本题考查的是有意想象的分类。在有意想象中,由于想象的新颖程度、创造水平的不同,又可分为再造想象和创造想象。其中,再造想象是根据语词的描述或图像的示意,在头脑中形成相应形象的心理过程。题干中“由诗句想到江南春色”体现了B选项。故本题选B。
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