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  • 教师招聘幼教模拟试题及解析27

    2024-07-16 15:46 来源:教师招聘教育综合知识

      安徽教师招考网同步教师招聘教育综合知识考试动态信息:教师招聘幼教模拟试题及解析27。更多关于教师招聘,幼教模拟试题,解析,教师招聘教育综合知识的信息的内容,请关注安徽教师招聘考试网,以及安徽华图教师考编(jiaoshitest)认证号和交流群(教师招聘考试微信群)获取更多招考信息和备考资料。

    1.幼儿园的幼小衔接工作应做到( )。

    A.将小学内容放到幼儿园

    B.大班幼儿不再做游戏

    C.幼小衔接工作贯穿整个幼儿时期

    D.大班使用小学低年级的作息时间表

    2.稳重有余而灵活不足,踏实但有些死板,符合这一特点的孩子的气质类型属于( )。

    A.胆汁质 B.多血质

    C.粘液质 D.抑郁质

    3.幼儿开始认识到如果在一堆珠子中减去几个,然后增加相同数目珠子,这堆珠子总数将保持不变,这说明幼儿开始( )

    A.获得可逆性思维 B.能够去自我中心化

    C.使用逻辑原则 D.丰富感性知识

    4.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010―2020年)》提出,我们要积极发展学前教育,到2020年有条件的地区普及( )。

    A.学前一年教育 B.学前两年教育

    C.学前两年半教育 D.学前三年教育

    5.痢疾是夏秋季节常见的传染病。为预防痢疾,婴幼儿可在进餐时吃少量( )。

    A.茶叶 B.番茄

    C.蒜 D.苹果

    1.答案:C

    解析:幼小衔接的指导思想要求“将幼小衔接工作贯穿整个幼儿教育”、“培养入学适应性而非小学化”,ABD都属于小学化现象。故本题选C。

    2.答案:C

    解析:黏液质气质类型的特征:稳重有余而又灵活性不足、踏实但有些死板、沉着冷静但缺乏生气。因此对黏液质的幼儿,应培养积极探索精神及踏实、认真的特点,防止墨守成规、谨小慎微。故本题选C。

    3.答案:A

    解析:在幼儿末期,幼儿的思维开始出现抽象逻辑的萌芽,表现在幼儿开始获得可逆思维,比如幼儿开始认识到如果在一堆珠子中减去几个,然后增加相同数目珠子,这堆珠子总数将保持不变,这说明幼儿开始获得可逆思维。B项是指幼儿开始认识到他人的观点与自己不同;C项是指幼儿开始使用逻辑原则,即一个客体的基本属性不变;D项为干扰选项。故本题选A。

    4.答案:D

    解析:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010―2020年)》提出,积极发展学前教育,到2020年,普及学前一年教育,基本普及学前两年教育,有条件的地区普及学前三年教育。故本题选D。

    5.答案:C

    解析:在炎热的夏季,饮食要多以清淡为主,多喝开水,吃少量的蒜,蒜具有杀菌、解毒的作用。小儿患痢疾应该重视,一旦发现应尽快送医院检查就诊,做到早发现、早隔离、早消毒、早治疗,尽快妥善处理患儿的大便,以免造成传染。故本题选C。

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    (编辑:安徽华图)

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