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大二班的孙老师针对科学活动课上气氛沉闷、幼儿表现不积极的现象，进行认真分析，寻找解决问题的途径和方法，并在接下来的教学中予以实施，取得了良好的效果。这说明孙老师注重( )。
A.行动研究
B.同伴互助
C.微格教学
D.专业引领
【答案】A 【解析】本题考查教师专业发展的途径。行动研究作为教师专业发展的方法，是指教师将自己在教育实践中遇到的重要问题作为研究课题，并运用相关教育理论开展系统的研究，从而寻找解决问题的方法。题干中孙老师能够针对科学活动课上的问题进行分析并解决，说明其注重行动研究。B项，同伴互助是指在两个或两个以上教师之间发生的、以专业发展为指向、通过多种手段开展的，旨在实现教师持续主动的自我提升、相互合作并共同进步的教学研究活动。C项，微格教学是指以少数的学生为对象，在较短的时间内，尝试做小型的课堂教学，把教学过程摄制成录像，课后再进行分析的一种教学模式。D项，专业引领就是要有专业研究人员参与校本研修，就其实质而言，是理论对实践的指导，是理论与实践之间的对话，也是理论与实践关系的重建。故本题选A。
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