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  • 小刚自学法律之后,认为中国法律太过无情,不符合大众权益

    2024-01-10 18:02 来源:教师招聘教育综合知识

      安徽教师招考网同步教师招聘教育综合知识考试动态信息:小刚自学法律之后,认为中国法律太过无情,不符合大众权益。更多关于小刚自学法律之后,认为中国法律太过无情,不符合大众权益,教师招聘教育综合知识的信息的内容,请关注安徽教师招聘考试网,以及安徽华图教师考编(jiaoshitest)认证号和交流群(教师招聘考试微信群)获取更多招考信息和备考资料。

    小刚自学法律之后,认为中国法律太过无情,不符合大众权益,应该适度修改,根据科尔伯格理论,小刚可能处于道德发展的( )取向阶段。

    A.服从与惩罚

    B.维护权威或秩序

    C.社会契约

    D.普遍伦理

    【答案】C 【解析】本题考查科尔伯格的道德发展阶段论。科尔伯格将道德发展分成三水平六阶段。其中,第五阶段为社会契约取向阶段。处在该阶段的人们认为个体应持有自己的观点和主张。因此,法律被看作是一种社会契约,而非铁板一块。那些不能提升总体社会福利的法律应该修改,应该达到“给最多的人带来最大的利益”。题干中,小刚认为法律不符合大众权益,应该适度修改,说明其可能处于社会契约取向阶段。故本题选C。

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    (编辑:安徽华图)

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