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  • 教师注重激发学生的学习兴趣利用学生的好奇心巧妙创设问题情境

    2024-01-10 15:58 来源:教师资格证考试网

      安徽教师资格考试网同步教师资格证考试网考试动态信息:教师注重激发学生的学习兴趣利用学生的好奇心巧妙创设问题情境。更多关于教师注重激发学生,学习兴趣利用学生,好奇心巧妙创设问题情境,教师资格证考试网的信息的内容,请关注安徽教师资格考试网,以及安徽华图教师考编(jiaoshitest)认证号和交流群(安徽教师资格考试网微信群)获取更多招考信息和备考资料。

    教师注重激发学生的学习兴趣,利用学生的好奇心,巧妙创设问题情境,将学习内容与学生的生活背景、知识背景联系起来,促进学生学习。这种做法是为了引发学生的( )。

    A.情感内驱力

    B.认知内驱力

    C.自我提高内驱力

    D.附属内驱力

    【答案】B 【解析】本题考查认知内驱力。根据学校情境中的学业成就动机,奥苏贝尔等人将动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力三个方面。认知内驱力是指要求了解、理解和掌握知识以及解决问题的需要。如学习兴趣,求知欲,好奇心等。题干中教师注重激发学生的学习兴趣,利用学生的好奇心,属于认知内驱力。故本题选B。

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    (编辑:安徽华图)

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