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  • 安徽事业单位职测易错题解析-言语理解与表达(1月13日)

    2024-01-13 13:24 来源:安徽华图

      安徽事业单位招聘网同步安徽华图发布职业能力测验:安徽事业单位职测易错题解析-言语理解与表达(1月13日)。更多关于事业单位考试,事业单位备考,事业单位报考的相关资讯,请关注安徽事业单位公众号和交流群安徽事业单位招聘考试备考群

      【答案及解析】

      1.【答案】B

      【解析】第一步,分析第一空。该空与“法律”搭配。A项和C项“实行”指用行动来实现(纲领、政策、计划等);B项和D项“施行”指执行,使规章法令等发生效力。对比来看,“施行”与“法律”搭配更恰当,排除A项和C项。

      第二步,分析第二空。该空应体现不遵守法律得到的结果。B项“一纸空文”指只是写在纸上没有兑现或不能兑现的东西,置于此处符合语境,B项正确。D项“纸上谈兵”比喻空谈不能成为现实,“法律”不是空谈,排除D项。

      因此,选择B选项。

      2.【答案】A

      【解析】第一步,分析第一空。根据语境,该空所填词语应体现普通人接到推销电话,会产生工作生活受到干扰的不好的后果,A项“导致”后一般可接不好的后果,符合文意。B项“引起”后一般接感情倾向为中性偏积极的结果,不符合文意,排除B项。C项“因此”和D项“由此”置于此处用法错误,应为“很可能工作生活因此/由此受到极大干扰”,排除C项和D项。答案锁定A项。

      第二步,验证第一空。A项“遏制”指阻止、制止,置于此处可体现要阻止骚扰电话之意,符合文意。

      因此,选择A选项。

      【拓展】扼制:控制,约束。抵制:阻止、抗拒、排斥。抵触:跟另一方有矛盾。

      3.【答案】C

      【解析】第一步,分析第一空。根据语境,该空与“吸收外来”并列,故所填词语应体现“吸收”之意,A项“相辅相成”指两件事物相互配合,相互补充,缺一不可;B项“此消彼长”指这个下降,那个上升。引申为不要过于在乎此时失去,别的方面会有长进;两者均未体现“吸收”之意,不符合文意,排除A项和B项。C项“兼收并蓄”指把不同内容、不同性质的东西收下来,保存起来,可体现“吸收”之意,符合文意。D项“融会贯通”指各方面的知识或道理融合贯穿起来,从而得到系统透彻的理解,相较之下,C项“兼收并蓄”更能体现“吸收”之意,故排除D项。答案锁定C项。

      第二步,验证第一空。根据“很多少数民族的文化被吸收进来”可知,该空所填词语应体现随着中原地区的文化的发展,少数民族的文化被动吸收进来的意思,C项“扩大”置于此处符合文意。

      因此,选择C选项。

      4.【答案】A

      【解析】第一步,突破口在第二空。根据语境,该空所填词语搭配“梦想的舞台”,且感情倾向为积极,A项“广阔无垠”可以修饰广阔的地方,没有边界,置于此处可体现“梦想的舞台”很广阔,符合文意。B项“神秘莫测”指非常神秘,难以推测。常用来形容一些不可理解的事物或现象,文段未体现“梦想的舞台”很神秘,不符合文意,排除B项。C项“人迹罕至”指偏僻荒凉的地方很少有人来过,不符合文意,排除C项。D项“一无所知”指什么也不知道,不符合文意,排除D项。答案锁定A项。

      第二步,验证第一空。A项“蓬勃生机”形容生命力旺盛,与“家园”搭配得当,且感情倾向为积极,符合文意。

      因此,选择A选项。

      【拓展】生气蓬勃:形容气势旺盛的样子。生气盎然:指有活力,有生机。朝气蓬勃:形容精神振奋,斗志旺盛,充满生气。

      5.【答案】A

      【解析】第一步,分析第一空。根据语境,该空与“信任”搭配。A项“铸就”一般可与“信任”搭配,符合文意。B项“缔造”指造业、建造、创立、建立(多指伟大的事业),而“信任”不属于事业,不符合文意,排除B项。C项“造就”指造诣,成就(多指年轻人的),不符合文意,排除C项。D项“创造”指想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西,符合文意。

      第二步,分析第二空。该空与“生活”搭配,应体现自主品牌运用到新时代的生活中。A项“融入”侧重强调融合,置于此处可体现自主品牌运用到生活中,与生活融为一体之意,符合文意。D项“连接”指(事物)互相衔接,不能体现自主品牌运用到新时代的生活之意,排除D项。

      因此,选择A选项。

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