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  • 主张打破传统的学科界限教师不直接向学生传授知识和技能

    2023-07-29 02:22 来源:教招网

      安徽教师资格考试网同步教招网考试动态信息:主张打破传统的学科界限教师不直接向学生传授知识和技能。更多关于主张打破传统,学科界限教师不直接向学生传授知识,技能,教招网的信息的内容,请关注安徽教师资格考试网,以及安徽华图教师考编(jiaoshitest)认证号和交流群(安徽教师资格考试网微信群)获取更多招考信息和备考资料。

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      主张打破传统的学科界限,教师不直接向学生传授知识和技能,而是指导学生根据自己已有的知识和兴趣,决定学习内容,自己负责学习活动,进而获得有关知识和能力。这种教学方式是( )。

      A.个别教学

      B.设计教学

      C.复式教学

      D.道尔顿制

      【答案】B 【解析】本题考查设计教学法。设计教学法是由美国教育家克伯屈于1918年,从杜威“从做中学”的教育思想出发,并在其“问题教学法”的基础上,根据内部动机和附随学习的理论所创行的一种教学组织形式和方法。主张在教师指导下,由学生自己决定学习目的和内容,在自己设计、自己负责任的单元活动中获得有关的知识和能力。故本题选B。

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    (编辑:安徽华图)

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