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  • 教师向学生依次呈现一组单词要求他们记住随后进行自由回忆

    2023-07-28 16:00 来源:教师资格证考试网

      安徽教师资格考试网同步教师资格证考试网考试动态信息:教师向学生依次呈现一组单词要求他们记住随后进行自由回忆。更多关于教师向学生依次呈现一组单词要求他们记住随后进行自由回忆,教师资格证考试网的信息的内容,请关注安徽教师资格考试网,以及安徽华图教师考编(jiaoshitest)认证号和交流群(安徽教师资格考试网微信群)获取更多招考信息和备考资料。

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      教师向学生依次呈现一组单词,要求他们记住,随后进行自由回忆。结果发现,最后呈现的单词更容易被回忆起来。这种现象称为( )。

      A.首因效应

      B.近因效应

      C.前摄抑制

      D.倒摄抑制

      【答案】B 【解析】本题考查近因效应。系列学习材料在系列中的位置对记忆效果有重要影响,称为系列位置效应。一般先学的和后学的材料容易回忆,中间的较难回忆。在回忆的正确率上,最后呈现的字词遗忘得最少,叫近因效应;最先呈现的字词较易回忆,遗忘较少,叫首因效应。题干中最后呈现的单词更容易被学生回忆起来,符合近因效应的含义。故本题选B。

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    (编辑:安徽华图)

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