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1.晓东期中考试成绩不理想，其父母承诺如果期末考试成绩优异，就奖励一部华为手机，于是他学习更加努力。晓东的这种学习动机属于( )。
A.近景、外部动机
B.近景、内部动机
C.远景、外部动机
D.远景、内部动机
2.伟华看见天上的浮云，脑中出现“骏马”“恐龙”等动物形象。这种现象属于( )。
A.有意想象
B.无意想象
C.再造想象
D.创造想象
3.李利今天新学习了20个英文单词，放学后，他就一遍一遍地背诵，直至背会全部单词。这种学习策略属于( )。
A.监控策略
B.组织策略
C.计划策略
D.复述策略
4.建华在听课过程中会不由自主地玩手机或做小动作。这种现象属于( )。
A.注意集中
B.注意集中
C.注意分配
D.注意转移
5.张老师在教学中经常用奖励来激发学生的学习动机，培养学生良好的学习习惯。张老师的这种做法符合( )。
A.人本主义学习观
B.行为主义学习观
C.认知主义学习观
D.建构主义学习观
答案及解析：
1.【答案】A 【解析】本题考查学习动机的类型。根据动机产生的诱因来源，可将动机分为内部学习动机和外部学习动机。其中，外部学习动机是指诱因来自于学习内容以外，如为了获得他人认可而产生的动机，学生对学习活动内容本身兴趣较低。根据动机行为与目标远近的关系，可将动机划分为近景动机和远景动机。其中，近景动机是指与近期目标相联系的动机。题干中，晓东努力学习是为了得到父母的奖励，属于外部动机，而期末考试属于近期目标，属于近景动机，因此晓东的学习动机属于近景、外部动机。故本题选A。
2.【答案】B 【解析】本题考查无意想象。从有无目的性的角度，想象可分为有意想象和无意想象。其中，无意想象又称不随意想象，是没有预定目的，不由自主产生的想象。题干中伟华看到浮云，脑中不由自主地出现各种动物形象，符合无意想象的含义。故本题选B。
3.【答案】D 【解析】本题考查复述策略。复述策略是指在工作记忆中为了保持信息而对信息进行反复重复，它是短时记忆的信息进入长时记忆的关键。题干中李利为了记住单词，一遍一遍地背诵，这种对学习内容的反复重复，属于复述策略。故本题选D。
4.【答案】B 【解析】本题考查注意的品质。注意的分散是指注意离开了当前应当完成的任务而被无关的事物所吸引，它使我们不能清晰地认识事物。题干中学生在听课中不由自主地玩手机，心理活动离开了当前的听课任务，被手机内容吸引，体现了注意的分散。故本题选B。
5.【答案】B 【解析】本题考查学习动机理论。行为主义的学习动机理论主要强调通过奖励与惩罚的措施，来维持学生的学习动机。题干中用奖励来激发学生的学习动机体现了这一点。故本题选B。
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