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  • 教师招聘面试《两小儿辩日》试讲稿

    2023-07-03 20:54 来源:安徽教师招聘网

      安徽教师招考网同步安徽教师招聘网考试动态信息:教师招聘面试《两小儿辩日》试讲稿。更多关于教师招聘,面试,两小儿辩,试讲稿,安徽教师招聘网的信息的内容,请关注安徽教师招聘考试网,以及安徽华图教师考编(jiaoshitest)认证号和交流群(教师招聘考试微信群)获取更多招考信息和备考资料。

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      一、教学过程

      (一)创设情境,导入新课

      师:上课,同学们好!请坐!

      师:大家是否记得“知之为知之,不知为不知,是知也。”这是谁的至理名言呢?

      生:孔子。

      (教师出示孔子的图像,附上孔子简介。)

      师:那接下来哪位同学愿意解释一下这句话的意思是什么?

      生:知道就是知道,不知道就是不知道,这才是智慧。

      师:非常好!的确,孔子是这样说的,也是这样践行的。在《列子》里记载的一则寓言故事就进一步证实了孔子的言行如一,同学们想听这个故事吗?

      生:想。

      师:今天就让我们走进这一课——《两小儿辩日》。(板书课题)

      (二)初读课文,整体感知

      师:这篇文章的题目叫《两小儿辩日》,其中“辩”是什么意思?

      生:争辩,辩论。

      师:“日”是什么意思?

      生:太阳。

      师:那这篇题目的意思是什么呢?

      生:两个小孩子围绕着太阳在争论。

      师:请同学们自由朗读,圈画读不准的字音。课件出示:“辩”“盂”“沧沧凉凉”等生字词的读音(齐读生字词)。

      师:接下来大家认真听我的范读,来划分断句,之后并出示幻灯片:

      孔子东游,见/两小儿/辩斗,问其故。

      一儿曰:“我以/日始出时/去人近,而日中时/远也。”

      一儿以/日初出远,而日中时/近也。

      一儿曰:“日初出/大如车盖,及日中/则如盘盂,此不为/远者小/而近者大乎?”

      一儿曰:“日初出/沧沧凉凉,及其日中/如探汤,此不为/近者热/而远者凉乎?”

      孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰为汝/多知乎?”

      师:请同学们自由读,读出朗读节奏。

      (进行巡场检查,临场进行纠音、纠正断句)

      师:大家都读得很不错。接下来呢,大家借助课下注释,用自己的话简述故事梗概并回答两小儿围绕太阳的什么在争论?

      生:两小儿围绕太阳在争论不休的故事;讨论的问题是太阳离人远近。

      (三)研读课文,深入分析

      师:通过我们刚才对课文的熟悉,两小儿在“辩斗”的过程中,两人的观点分别是什么?请大家认真思考,主动举手进行回答。

      生:一小儿:日出近,日中远;另一小儿:日出远,日中近。(顺势写板书)

      师:大家都说的非常准确,那支撑他们观点的理由分别是什么?从哪一角度进行分析的?请同学们同桌之间相互交流,进行讨论,并圈画原文的内容。

      生:一儿曰:“日初出/大如车盖,及日中/则如盘盂,此不为/远者小/而近者大乎?”

      从视觉上,以大小来判断;(顺势写板书)

      生:一儿曰:“日初出/沧沧凉凉,及其日中/如探汤,此不为/近者热/而远者凉乎?”

      另一小儿:从触觉,以冷热来判断。(顺势写板书)

      师:大家都分析的很棒,那这场不休辩论结果如何呢?有无胜负呢?请同学们,再次认真朗读课文,表明观点,尽量用书上的原句进行回答。

      生(举手最快的学生):没有胜负。原句:“孔子不能决也。”

      师:嗯,这位同学非常踊跃。那大家想一下作为裁判的孔子为什么不随便下个结论呢?接下来请同学们以语文兴趣小组的形式,进行组内交流,之后我们请小组来进行分享。(进行巡场观看)

      生:应实事求是,做学问、做人不能不懂装懂,否则后患无穷。

      师:那对于文章中的人物,你最喜欢哪一位?你最想对他说些什么?请大家继续组内进行交流,之后请同学们进行发言。

      生:两小儿:善于独立思考,敢于质疑,我们要向他们学习,善于思考;

      生:孔子:实事求是,不能不懂装懂;学无止境。(顺势写板书)

      (四)巩固拓展,提升认识

      师:通过学习,同学们认为他们说的有道理吗?生活在科技发达的现代社会,你能用现代知识对其说法作以合理解释吗?根据课前搜集的资料,组内交流讨论,自由发言(同学们七嘴八舌进行讨论分享,教师巡场监督),之后出示相关资料。

      相关资料:早晨和中午的太阳距离地球的远近是一样的。理由是:太阳离我们远约6400公里(即地球的半径),但这个差别相对地球与太阳的距离来说可算是微不足道(地日距离约为150,000,000公里),所以早上和中午的太阳基本上可以说是一样远的。

      (1)为什么早晨的太阳看起来较中午时大呢?这是视觉的差误、错觉。同一个物体,放在比它大的物体群中显得小,而放在比它小的物体群中显得大。同样道理,早晨的太阳,从地平线上升起来的背衬是树木、房屋及远山和一小角天空,在这样的比较下,此时太阳显得大。而中午太阳高高升起,广阔无垠的天空是背衬,此时太阳就显得小了。其次,同一物体白色的比黑色的显得大些,这种物理现象叫做“光渗作用”。当太阳初升时,背景是黑沉沉的天空,太阳格外明亮;中午时,背景是万里蓝天,太阳与其亮度反差不大,就显得小些。

      (2)为什么我们感觉早上冷中午热呢?主要原因是早晨太阳斜射大地,中午太阳直射大地。在相同的时间、相等的面积里,直射比斜射热量高。同时在夜里,太阳照射到地面上的热度消散了,所以早上感到凉快;中午太阳的热度照射到地面上,所以感到热。温度的凉与热,并不能说明太阳距离地面的远与近。

      (五)归纳小结,作业布置

      师:这节课即将接近尾声,同学们都有哪些收获呢?

      (学生各抒己见,畅所欲言)

      师:大家都收获满满,通过对两小儿“辩日”的学习,了解到了和太阳相关的一些地理知识,也学到了要善于思考,敢于质疑,同时要向孔老先生学习实事求是,学无止境的道理。希望大家都能以此为榜样,来不断激励自己!

      师:接下来呢,请大家完成一下作业:

      ①写一篇关于故事里人物,“××,我想对你说”的日记,不超过400字;

      ②课外表演课本剧《新编两小儿辩日》。

      二、板书设计

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      本文【教师招聘面试《两小儿辩日》试讲稿】来源于安徽教师招聘网,具体最终信息请以安徽教师招聘网为准!

    (编辑:安徽华图)

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