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2023安徽教师招聘考试试题—考生回忆版
：2023安徽中小学教师招聘考试于2023年3月26日进行，华图教育根据考生回忆及网络整理提供2023安徽中小学教师招聘考试试题并组织老师教研提供试题解析，请广大考生保持关注！
2023安徽中小学教师招聘《中学教综》试题估分https://ah.huatu.com/tiku/jszp/2023ahjszpzxjz/
2023安徽中小学教师招聘《小学教综》试题估分https://ah.huatu.com/tiku/jszp/2023ahjszpxxjz/
教师招聘面试：初中数学《公式法分解因式》教案
一、教学目标
【知识与技能】
理解公式法与平方差公式之间的互逆关系，能够应用公式法正确分解因式。
【过程与方法】
经历公式法分解因式的过程，提升逻辑能力，发展数感，提升符号意识。
【情感、态度与价值观】
获得成功的成就感，体会数学的严谨性，养成良好的数学学习习惯。
二、教学重难点
【教学重点】
公式法分解因式。
【教学难点】
公式法分解因式的灵活运用。
三、教学过程
(一)导入新课
复习导入：复习因式分解的概念、因式分解与整式乘法的关系，提公因式法、提公因式法与单项式乘多项式和多项式乘多项式的关系。
引题：在整式乘法中学过哪些特殊的公式?能否用来分解因式?引出课题。
(二)讲解新知
提问：平方差公式的内容是什么?
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2023安徽教师招聘考试试题—考生回忆版相关考试试题：
35 、科学技术的迅猛发展带来日益突出的信息安全问题。********这段文字意在强调：
A.当前我国信息安全问题日益严峻
B.应该加快对互联网核心技术的掌握
C.芯片技术受制于人将带来巨大隐患
D.自研核心技术是我国企业的发展方向
【答案】：B
【解析】：
第一步，分析文段。文段首句和第二句指出了“核心技术受制于人是我们最大的隐患”，接着“据海关数据显示……”是举了具体的例子，最后一句“如果……那么……”就是强调我们应对互联网核心技术进行掌握。
第二步，对比选项。B项是对文段想表达的内容，符合文段意图。
因此，选择B选项。
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（编辑：安徽华图）
