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2023年安徽教师招聘试题解析入口在哪
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教师招聘面试：初中数学《公式法分解因式》教案
一、教学目标
【知识与技能】
理解公式法与平方差公式之间的互逆关系，能够应用公式法正确分解因式。
【过程与方法】
经历公式法分解因式的过程，提升逻辑能力，发展数感，提升符号意识。
【情感、态度与价值观】
获得成功的成就感，体会数学的严谨性，养成良好的数学学习习惯。
二、教学重难点
【教学重点】
公式法分解因式。
【教学难点】
公式法分解因式的灵活运用。
三、教学过程
(一)导入新课
复习导入：复习因式分解的概念、因式分解与整式乘法的关系，提公因式法、提公因式法与单项式乘多项式和多项式乘多项式的关系。
引题：在整式乘法中学过哪些特殊的公式?能否用来分解因式?引出课题。
(二)讲解新知
提问：平方差公式的内容是什么?
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2023年安徽教师招聘试题解析入口在哪相关考试试题：
11 、甲市新华区人民政府决定将其管理的国有电缆厂出售，该厂的承包人张某以侵犯其经营自主权为由提出行政复议。张某可以提请行政复议的机关是：A.甲市人民政府
B.甲市新华区国资委
C.甲市新华区人民政府
D.甲市国资委
【答案】：A
【解析】：
第一步，本题考查行政复议的复议机关问题。
第二步，《中华人民共和国行政复议法（2017）》第13条第1款规定，对地方各级人民政府的具体行政行为不服的，向上一级地方人民政府申请行政复议。张某不服甲市新华区人民政府的决定，应向其上一级政府即甲市人民政府申请行政复议。
因此，选择A选项。
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