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23上教资笔试早鸟计划2班
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1.学校安排王老师外出培训学习,他说,我都五十多了,教学也完全没问题,还参加什么培训?把机会给年轻人。对此,下到说法正确的是( )。
A.教学经验丰富的老教师不需要参加培训 B.作为教师应该不断提高自身的专业水平
C.培训年轻教师可发挥培训资源最大效用 D.培训任务过多加重了王老师的工作负担
2.研究生毕业后,丁老师坚持阅读专业书籍,同事问她:你的业务水平已经很高了,还看那么多书干嘛?她回答说:我喜欢,这能让我保持教学活力,这表明了丁老师注重的职业幸福是( )。
A.理性幸福 B.感性幸福
C.给予性幸福 D.索取性幸福
3.孙老师常在表扬或批评学生时说:你做得不错!要是像XX同学一样,可就惨啦!千万不要像XX同学一样!你就不能像XXX同学一样表现好点吗?该老师的做法( )。
A.正确,能够培养学生谦逊品质 B.正确,能够促进学生认识自己
C.不正确,会伤害被比较的学生 D.不正确,应只与优秀学生比较
4.李老师在班级设立了生日祝福墙,每当有学生过生日时同学纷纷在祝福墙上留下祝福的话语,还互赠自制卡片。李老师的做法( )。
A.不恰当,会加重学生负担 B.不恰当,会助长物质攀比之风
C.恰当,能让学生感受温暖 D.恰当,能让学生提高消费意识
5.小刚自习课与同学说话,被学校扣了分,班主任王老师把小刚叫到办公室训斥了一顿,小刚解释说:老师,今天主要是因为……王老师更生气了:每次你都有理由,再这样叫你家长来!王老师的做法( )。
A.恰当,制定了校规就应该严格执行 B.恰当,对屡教不改的学生就要批评
C.不恰当,应该听小刚解释清楚再处理 D.不恰当,应该杀一儆百在教室里处理
答案及解析:
1.【答案】B 【解析】本题考查教师职业道德规范。《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)中“终身学习”要求教师崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。从题干可知王老师不具备终身学习的理念,作为教师没有做到不断提高教师的专业水平。故本题选B。
2.【答案】A 【解析】本题考查教师职业幸福。李老师认为阅读能促进教学,并以此作为职业幸福,是一种理性的幸福。故本题选A。
3.【答案】C 【解析】本题考查教师职业道德规范。《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)中“关爱学生”要求教师关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。拿学生与其他学生作比较会伤害被比较的学生。故本题选C。
4.【答案】C 【解析】本题考查教师职业道德规范。《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)中“关爱学生”要求教师关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。题干中,教师的行为是关爱学生的体现,是恰当的,能让学生感受到班级的温暖。故本题选C。
5.【答案】C 【解析】本题考查教师职业道德规范。《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)中“关爱学生”要求教师关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。所以,教师要关心爱护全体学生,尊重学生人格,充分信任学生。题干中教师的做法是错误的,应该充分听学生解释。故本题选C。
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