2022安徽幼儿教师招聘考试备考：幼儿攻击性行为的特点及影响因素

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幼儿攻击性行为的特点及影响因素

　　(一)幼儿期攻击性行为的特点

　　1.幼儿攻击性行为频繁，主要表现为为了玩具和其他物品而争吵、打架行为，更多是直接争夺或破坏玩具、物品。

　　2.幼儿更多依靠身体的攻击，而不是言语的攻击。

　　3.幼儿的攻击性行为存在明显的性别差异。男孩比女孩更多地怂恿和更多地卷入攻击性事件。男孩比女孩更容易在受到攻击以后发动报复行为，碰到对方是男性比对方是女性时更容易发生攻击性行为。

　　4.从工具性攻击向敌意性攻击转化的趋势。

　　(二)攻击性行为的影响因素

　　1.父母的惩罚。研究发现，攻击性男孩的父母对他们的惩罚多。惩罚对于非攻击性的儿童能够抑制攻击性，但是对于攻击性的儿童则有可能加重攻击行为。

　　2.榜样。电视上的攻击榜样能增加儿童的攻击行为。另外，父母打架对孩子也有影响。

　　3.强化。在孩子出现攻击性行为时，父母不加制止或听之任之，就等于强化了孩子的侵犯行为。

　　同伴之间也能学会攻击性行为，如果一个孩子成功地引用了攻击策略来控制同伴，可以加强和增加他以后的攻击性。

　　4.挫折。攻击性行为产生的直接原因主要是挫折。挫折是人在活动过程中遇到障碍或干扰自己实现目的和满足需要时的情绪状态。如孩子在犯错误时，成人对周围人说“不理他”使孩子丢脸、戏弄他、经常对他大声嚷嚷等。一个受挫折的孩子很可能比一个心满意足的孩子更具攻击性。

　　【日积月累·单选】幼儿更多表现出的攻击性行为是( )。

　　A.言语性攻击 B.生理性攻击

　　C.主动性攻击 D.反应性攻击

　　【答案】B

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（编辑：子贤）