2022教师招聘教综基础知识幼儿易错题32

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　　1.识记：“杯子、椅子、球拍、衣服、电视……”等实物，记住这样一句话：“我坐在‘椅子’上，一边看‘电视’，一边端着‘杯子’喝水……然后穿上‘衣服’，拿起‘球拍’打球去了……”就可大大提高记忆效果，这说明( )。

　　A.语词记忆可渗透到形象记忆中

　　B.形象记忆可渗透到语词记忆中

　　C.形象记忆优于语词记忆

　　D.语词记忆、形象记忆相对独立，不具有渗透性

　　2.较长系列材料，前面的内容记忆效果差，是受下列哪种抑制的干扰?( )

　　A.前摄抑制 B.倒摄抑制

　　C.前后相互抑制 D.暂时性神经抑制

　　3.对儿童进行潜移默化的教育，是利用了( )。

　　A.有意识记 B.意义识记

　　C.机械识记 D.无意识记

　　4.短时记忆的信息进入长时记忆的关键是( )。

　　A.复述策略 B.精加工策略

　　C.组织策略 D.元认知策略

　　5.使感知的信息进入长时记忆的是( )。

　　A.注意 B.动机

　　C.目的 D.需要

　　【参考答案】

　　1.【答案】A

　　【解析】本题考查学前儿童记忆发展的特点。幼儿的形象记忆和语词记忆都不是单独起作用，而是相互联系，不可分割的。故本题选A。

　　2.【答案】B

　　【解析】本题考查记忆的保持和遗忘规律在学前儿童活动中的应用。后学习的材料对保持和回忆先学习的材料的干扰作用叫做倒摄抑制。故本题选B。

　　3.【答案】D

　　【解析】本题考查记忆的分类。无意记忆是指没有目的和意图、自然而然发生的记忆。潜移默化的教育是无意记忆的应用。故本题选D。

　　4.【答案】A

　　【解析】本题考查幼儿记忆策略的类型。短时记忆的信息进入长时记忆的关键是复述策略，例如及时复习和有意识记。故本题选A。

　　5.【答案】A

　　【解析】本题考查记忆概述。没有注意的知觉，一般只停留在短时记忆的水平，不能进入长时记忆。注意使感知的信息进入长时记忆系统。故本题选A。

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（编辑：子贤）