2022教师招聘教综基础知识幼儿易错题27

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　　1.( )在学前儿童认识世界中占有的地位比成人重要。

　　A.视觉 B.听觉

　　C.嗅觉 D.触觉

　　2.儿童形状知觉形成的关键期是( )。

　　A.2—3岁 B.4岁

　　C.5岁 D.1—3岁

　　3.下列说法正确的是( )。

　　A.婴儿主要依靠与具体事物和事件联系进行时间定向

　　B.4岁以后儿童开始能够学习对持续时间进行估计

　　C.儿童时间知觉发展的方向是时间知觉和时间概念结合起来

　　D.5岁以后儿童能够以行动作为估计时间的参照物

　　4.儿童学习的图书一般都是鲜艳的图画书，和大学课本单纯的白纸黑字不一样。这是利用了感知规律中的( )。

　　A.适应现象 B.知觉中对象与背景的关系

　　C.对比现象 D.联觉

　　5.新生儿的视觉并不发达，( )岁是幼儿视力提高最快的阶段，六岁时幼儿视力接近成人水平。

　　A.1—4 B.2—5

　　C.2—4 D.3—5

　　【参考答案】

　　1.【答案】D

　　【解析】本题考查幼儿感知觉的发展。学前儿童在认识世界的过程中主要通过各类感官：视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉，其中触觉是最重要的一个方面，尤其新生儿阶段，主要通过口腔触觉来探究世界，幼儿主要通过手的触觉来感知外界世界。其他的感觉中学前儿童与成人无太大的差别。故本题选D。

　　2.【答案】B

　　【解析】本题考查幼儿感知觉的发展。关键期指对特定技能或行为模式的发展最敏感的时期或者做准备的时期。个体发育过程中的某些行为在适当环境刺激下才会出现的时期。如果在这个时期缺少适当的环境刺激，这种行为便不会再产生。幼儿在各个年龄阶段都会产生不同的关键期，如2—3岁口头语言关键期，4—5岁书面语言关键期，而幼儿形状知觉的关键期是4岁，这个阶段幼儿对各种几何图形十分敏感，我们应把握好幼儿对形状知觉的关键期进行教育。故本题选B。

　　3.【答案】C

　　【解析】本题考查幼儿时间知觉的发展。A选项中婴儿是依靠生理变化感知时间，而不是具体事物，因此排除;B选项应该是6岁以后儿童开始能够学习对持续时间进行估计，排除;D选项同样也是6岁以后能够以行动作为估计时间的参照物。而C选项，幼儿时间知觉的水平越来越高，就表现为他不仅能够知觉出时间的变化，同时也能掌握相应的时间概念加以总结。故本题选C。

　　4.【答案】B

　　【解析】本题考查感知觉规律在幼儿教学中的运用。人在知觉客观世界时，总是有选择地把少数事物当成知觉对象，而把其他事物当成知觉的背景，幼儿用的图画书是为了使其更清晰的感知一定的事物与对象，体现的是知觉中对象与背景的关系，B选项符合题干。A选项适应现象指感觉是由于分析器工作的结果而产生的感受性，会因刺激的持续时间的长短而降低或提高。C选项对比现象指同一分析器的各种感觉会因彼此相互作用而使感受性发生变化。D选项联觉指本来是一种通道的刺激能引起该通道的感觉，现在还是这种刺激却同时引起了另一种通道的感觉。ACD选项与题干无关。故本题选B。

　　5.【答案】D

　　【解析】本题考查学前儿童视力发展。当小儿1岁时视力为0.2—0.4，2岁时视力可达到0.5—0.6，到了3岁时，视力能达到1.0以上者大约有60—70%，5岁时达到1.0以上者达83%。从3岁到5岁这段时间是视力提高最快的阶段，6岁时视力大致可达到成人的水平。故本题选D。

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（编辑：子贤）