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  • 中小学教师招聘考试碎片化知识81:知识直观

    2022-02-22 13:11 来源:华图教师网

      安徽教师招考网同步华图教师网考试动态信息:中小学教师招聘考试碎片化知识81:知识直观。更多关于中小学教师招聘考试,碎片化知识,知识直观,华图教师网的信息的内容,请关注安徽教师招聘考试网,以及安徽华图教师考编(jiaoshitest)认证号和交流群(教师招聘考试QQ群)获取更多招考信息和备考资料。

      知识直观

      (一)直观类型

      1.实物直观

      (1)含义:直接感知要学习的实际事物。

      (2)优点:具有真实性,有利于提高学生对教材内容的正确理解,也有助于激发学生的学习兴趣、调动学习的积极性。

      (3)缺点:不易突出事物的本质要素。由于受时间、空间的限制,它无法提供某些重要的感性材料。

      2.模象直观(现代化教学的重要手段)

      (1)含义:对事物的模象直接感知。

      (2)优点:可以人为地排除一些无关因素,突出本质要素。可以根据观察需要,通过大小变化、动静结合、虚实互换、色彩对比等方式扩大直观范围。

      (3)缺点:模象与实际事物之间有一定距离。

      3.言语直观

      (1)含义:在形象化的语言作用下,对语言的物质形式(语音、字形)的感知及对语义的理解。

      (2)优点:不受时间、空间和设备的限制,感性材料来源更丰富,是教学中大量采用的直观方式。能运用语调和生动形象的事例去激发学生的感情,唤起学生的想象。

      (3)缺点:所引起的表象,往往不如实物直观和模象直观鲜明、完整、稳定。

      (二)如何提高知识直观的效果

      1.灵活选用实物直观和模象直观(一般,模象直观的教学效果优于实物直观)

      2.加强词与形象的配合;

      3.运用感知规律,突出直观对象的特点;

      4.培养学生的观察能力;

      5.让学生充分参与直观过程。

      【日积月累·多选】实物直观是指在感知实际事物的基础上提供感性材料的直观方式,下列属于实物直观的是( )。

      A.观看图片 B.观察标本

      C.演示实验 D.实地观察

      【答案】BCD

      本文链接:https://ah.huatu.com/2022/0222/2252680.html

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    (编辑:lingyinghua)

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