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    2021年4月14日银行校园招聘每日一练(二)

    2021-04-14 09:13 来源:华图银行招聘网

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      言语理解

      对大众来说,科学无处不在,它完全可以成为社会流行文化的一部分,享受科学文化知识就像看书、读报纸、听音乐、看电影一样。

      近日,由中国科协主办的“典赞•2016科普中国”活动揭晓了2016年度十大“科学”流言终结榜,同时揭晓了年度十大科学传播事件等榜单。

      作为年度科学传播的一场盛宴,十大“科学”流言终结榜用“科学”的力量以正视听。纵观这些“年度科学留言”,“喝苏打水能防癌”等传言背后自然掺杂着商业因素,但更多“科学谣言”的传播还是利用了人们相关科学知识的缺乏。互联网时代,“十万个为什么”已经不再流行,凡是符合自己诉求的“科学知识”,人们已经不再习惯求证和追问,无论真伪,“随手一转”即为对“科学”的推崇。

      从硬件设施的建设来看,近年来社会确实很注重科普教育,实践着“科学要从小抓起”的理念,很多城市都建了科技馆,供孩子们学习参观,孩子们对科学热点的追捧也与日俱增。但是,从观念层面考量,我们队“科学”的“接近度”远远不够,哪怕是心智成熟的成年人,大多也认为科学是“小众”的、“专业”领域内的事情,进入这个领域是需要门槛的。

      科学是个范畴很广的概念,科学需要门槛,科普教育却并非如此。人们之所以在心理上和科学产生距离,与科普教育不发达有关。枯燥的科普教育会阻断人们对科学的热情,尤其在当下,更需要科普教育在设计力、故事力、共情力和趣味感上下功夫。

      没错,科学应该成为流行文化的一部分。从表达习惯看,我们常常把“科学”和“文化”搭配在一起,在专业学者的眼里,“科学文化”和“人文文化”是现代社会中的两种文化。但对大众来说,科学无处不在,它完全可以成为流行文化的一部分,享受科学文化知识就像看书、读报、听音乐、看电影一样。遗憾的是,我们常常“心存芥蒂”地将科学自觉归纳为“小众”,排挤在大众文化、流行文化之外,心理认知上首先产生了距离,又如何与科学零距离交融呢?

      让科学流行起来,是科普界有识之士的呼吁。英国物理学家布莱恩•考克斯在成为曼彻斯特大学粒子物理教授之前,曾当过摇滚乐队的键盘手,是个名气不小的摇滚明星。“转行”物理学教授之后,考克斯频频在电视与广播节目中出现,主持科普节目,收获了几百万观众。考克斯说:“科学太重要了,它必须,也不得不成为流行文化的一部分。” 在这位物流学家的眼里,科学现象激发了学生的想象力,这不是一个或者几个流行明星可以做到的。

      如果我们能够像享受音乐以及其他流行文化一样,享受科学知识与探索知识的乐趣,甚至让感知科学成为我们生活的一部分,那些伪科学的传言岂能恣意弥漫?

      1.下列哪个选项不是“科学”流言得以传播的因素?( )

      A.有商业因素作为幕后推手

      B.中小学校非常重视科学教育

      C.在互联网时代,人们已经不再习惯求证和追问

      D.人们愿意相信符合自己诉求的科学知识

      【答案】B。由“传言背后自然掺杂着商业因素”,可知A项正确。互联网时代,“十万个为什么”已经不再流行,凡是符合自己诉求的“科学知识”,“人们已经不再习惯求证和追问”可知,C、D两项正确。B项文段并未体现,故本题应选B。

      2.作者为什么认为“科学”的“接近度”远远不够?( )

      A.心智成熟的成年人才能接近科学

      B.硬件设施还不能满足需要

      C.大多数人认为接近科学是需要门槛的

      D.中小学科学教育还有待加强

      【答案】C。由第四段内容“我们对科学的接近度远远不够,哪怕是心智成熟的成年人,大多也认为科学是小众的、专业领域内的事情,进入这个领域是需要门槛的。”可知,C项为正确答案。哪怕是心智成熟的成年人,也认为进入这个领域是需要门槛的。而不是心智成熟的成年人才能接近科学,排除A项。从第四段可知,硬件设施已经做的很好了,排除B项。第四段内容提到“从小很注重科学教育”,排除D。故本题应选C。

      3.在作者看来,高质量的科普教育应该是( )。

      A.能激发人们兴趣的

      B.专业的

      C.能产生经济效益的

      D.接近生活的

      【答案】A。“枯燥的科普教育会阻断人们对科学的热情,尤其在当下,更需要科普教育在设计力、故事力、共情力和趣味感上下功夫。”,可知科普应该接近生活,能激发人的兴趣。A项正确。B、C、D三项在文中并没有体现,故本题应选A。

      4.下列哪个选项不是科普界有识之士呼吁要让科学流行起来的原因?( )

      A.可以阻断伪科学传言的恣意弥漫

      B.可以激发青少年的想象力

      C.可以使人们享受探索知识的乐趣

      D.可以使广大民众进入科学这个专业的领域

      【答案】D。“科学现象激发了学生的想象力,这不是一个或者几个流行明星可以做到的”可知B正确。由最后一段“享受科学知识与探索知识的乐趣,甚至让感知科学成为我们生活的一部分,那些伪科学的传言岂能恣意弥漫?”可知,A、C正确。文段最后一句只说了“让感知科学成为我们生活的一部分”,并非是进入到专业领域,可知D项不是原因之一。故本题应选D。

      5.下列选项中,适合用作文本题目的是( )。

      A.如何对青少年进行科普教育

      B.阻断伪科学背后的黑手

      C.布莱恩.考克斯“跨界”取得成功

      D.让科学成为流行文化的一部分

      【答案】D。文段内容首先指出伪科学流行的原因,之后提出对策,即如何让科学流行起来。因此本文主要内容为要让科学流行,也就是让科学成为流行文化。答案为D。A项“如何对青少年进行科普教育”只是第四段的内容。B项只是伪科学流行的原因,以偏概全。C项只是文段的例子,也不能做标题。故本题应选D。

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    (编辑:lingyinghua)

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