2020国考教师资格证考试笔试之幼儿园《保教知识与能力》模块分析

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　　2020国考教师资格证考试笔试之幼儿园《保教知识与能力》模块分析

　　为了建设一支师德高尚、业务精良的幼儿园教师队伍，幼儿园的《保教知识与能力》主要从学前儿童发展、学前教育原理、生活指导、环境创设、游戏活动指导、教育活动的组织与实施和教学评价这七个模块进行考查。结合考纲和历年的真题分析，在这七个模块中学前儿童发展、学前教育原理所占的比重较大。

　　学前儿童发展模块:主要考查学前儿童身体和心理发展的基本阶段、年龄阶段特征和发展趋势。

　　学前儿童身体发展：考查包括学前儿童身体发育、动作发展的规律和特点.

　　学前儿童心理发展：考查包括儿童认知、情绪和情感、个性和社会性发展的规律和特点。考生需要在掌握学前教育常见的研究方法的基础上，理解学前儿童身心发展的内涵和基本理论，并能够在教育活动中有效应用。

　　学前教育原理模块：主要是对学前教育学的知识进行考查，内容包括一般教育的本质、目的、社会功能和个人功能;幼儿教育的性质、意义、目的、任务、教育家及思想;幼儿园教育的基本特点、游戏活动的依据、环境创设的重要性、班级管理的目的和意义;《幼儿园教育指导纲要(试行)》及我国幼儿教育的改革动态和发展趋势。该部分的考查主要涉及学前教育的宏观教育原理，理论化较强，识记的知识点较多。

　　生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施、教育评价五个模块是对幼儿园教育中涉及的具体实践活动做的细化展开。该部分的考查与幼儿园教育实践活动紧密相连，需要考生结合教育活动实践实例进行理解。主要考查的内容包括幼儿园一日活动中的生活常规教育、卫生保健常规、疾病预防、营养等方面的基本知识;幼儿园环境创设的原则方法、常见活动区的功能及设置;幼儿园游戏的类型及各类游戏的特点、功能;幼儿园五大领域教育的基本知识和相应教育方法;幼儿园教育评价的目的及方法。

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（编辑：刘冰清）