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    2020军队文职专业科目图书档案学考点:管理学概论(专业科目)

    2020-05-26 07:59 军队文职网 来源:安徽华图

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      图书档案学类基础综合——管理学概论(专业科目图书档案学)

      主要测查应试者对管理学基本理论的掌握程度。

      要求应试者了解管理和管理学的基本概念、管理思想的发展、管理的基本原理等基础知识,掌握管理的基本方法,运用所学的理论知识观察分析军队图书档案工作实践中遇到的有关问题。

      本篇内容包括管理与管理学的基本概念、管理思想的发展、管理的基本原理、管理的基本方法等。

      第一章 管理与管理学的基本概念

      一、管理的定义和必要性

      管理的定义;管理的必要性。

      二、管理的职能和性质

      管理的职能;管理的性质;管理的自然属性;管理的社会属性。

      三、管理学的研究对象和研究方法

      管理学的研究对象;管理学的研究方法。

      第二章 管理思想的发展

      一、中国传统管理思想

      (一)中国传统管理思想形成的社会文化背景

      中华民族的文明史孕育了中国传统的管理思想;中国的管理实践可追溯到五千年前的部落和王国的领袖及帝王;中国历史上的许多伟大工程和爆发的历次大规模战争,产生了极为丰富的管理理论;中国传统文化的主流——儒家思想蕴含着宝贵的管理思想。

      (二)中国传统管理思想要点

      顺“道”;重人;人和;守信;利器;求实;对策;节俭;法治。

      二、西方传统管理思想

      (一)西方早期管理思想的产生

      古希腊、罗马、埃及、巴比伦等文明古国在国家管理、生产管理、军队管理等方面都曾有过许多光辉的实践;基督教圣经中包含的伦理观念和管理思想对西方封建社会的管理实践起到了指导性作用;亚当·斯密等的经济学论著中涉及了部分管理理论问题。

      (二)科学管理理论的产生与发展

      1、泰罗的科学管理理论

      泰罗科学管理理论的主要观点;泰罗提出的主要管理制度;对泰罗科学管理理论的评价。

      2、法约尔的组织管理理论

      法约尔提出的五项管理职能;法约尔提出的管理人员解决问题时应遵循的原则。

      三、西方现代管理思想

      (一)“行为科学”学派

      “行为科学”学派的特点;“行为科学”学派的主要理论。

      (二)“管理科学”学派

      “管理科学”学派的特点;系统管理理论的应用。

      (三)“决策理论”学派

      管理就是决策;决策的类型。

      (四)21 世纪的管理创新

      管理指导思想的创新;管理原则的创新;经营目标的创新;经营战略的创新;生产系统的创新;企业组织的创新。

      四、中国现代管理思想

      (一)中国现代管理思想形成的历史背景

      中国近代官僚资本企业和民族资本企业的管理;新民主主义革命时期,根据地公营企业的管理;建国后至“文革”结束前的企业管理;改革开放以来的管理。

      (二)中国现代管理思想发展的新趋势

      由国内管理向国际化管理转变;由科学管理向信息化管理转变;由首长管理向人性化管理转变;由政府管理向民营化管理转变;由封闭式实体管理向开放式虚拟管理转变。

      第三章 管理的基本原理

      一、系统原理

      系统的概念;系统的特征;系统原理的要点;系统原理的内容。

      二、人本原理

      企业(单位)的主体;有效管理的关键;现代管理的核心;管理的根本目的。

      三、责任原理

      必须明确每个人的职责;职位设计和权限委授要合理;奖惩要分明、公正和及时。

      四、效益原理

      效益的概念;效益的评价。

      第四章 管理的基本方法

      一、管理方法的重要性

      管理方法的概念;管理方法的意义。

      二、管理的法律方法

      (一)法律方法的内容和实质

      法律方法的概念;法律方法的内容;法律方法的实质。

      (二)法律方法的特点

      (三)法律方法的正确运用

      三、管理的行政方法

      (一)行政方法的内容和实质

      行政方法的概念;行政方法的实质。

      (二)行政方法的特点

      (三)行政方法的正确运用

      四、管理的经济方法

      (一)经济方法的内容和实质

      经济方法的概念;经济方法的实质。

      (二)经济方法的特点

      (三)经济方法的正确运用

      五、管理的教育方法

      (一)教育方法的内容和实质

      教育方法的概念;教育方法的实质。

      (二)教育方法的特点

      (三)教育方法的正确运用

      六、管理的技术方法

      (一)技术方法的内容和实质

      技术方法的概念;技术方法的实质。

      (二)技术方法的特点

      (三)技术方法的正确运用

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    (编辑:时福林)

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