2019年下半年教师资格证面试初中美术试题分析

2020-01-04 12:30 安徽教师招考网来源：安徽教师资格考试网

　　安徽教师资格考试网同步安徽教师资格考试网考试动态信息：2019年下半年教师资格证面试初中美术试题分析。更多关于教师资格面试,全国教师资格面试试题,安徽教师资格考试网,安徽,安徽教师资格考试网的信息的内容，请关注安徽教师资格考试网，以及教师考试团(jiaoshitest)认证号和交流群（）获取更多招考信息和备考资料。

　　2019年下半年教师资格证面试初中美术试题分析

　　2019年下半年教师资格证面试来袭，各位考生，你准备好了吗?收拾起笔试通过的小确幸，重装前进，。漫漫考证路，只差最后这坚实的一步了，来且听华图教师给你一一道来。

　　面试比笔试更严酷、更具挑战性，想要在面试中脱颖而出，一定要准备充分。基于试题研究的考情分析是必不可少的，华图教师将为大家提供可靠的信息、专业的分析和全面的解读。兹对初中美术面试的情况分析如下：

　　一、试题回顾

　　下表为近两次面试试题的简单列举。

　　二、出题领域解读

　　初中属于义务教育阶段，初中美术分为造型·表现、设计·应用、欣赏·评述和综合·探索四个领域。从表格可以明显看出，各领域的考察比重是不等的。根据学段特点、面试条件特性和试题情况进行综合分析可以得出：

　　其一，初中美术创作课和欣赏课的考查较为均衡。创作课包括造型·表现和设计·应用两个领域，是小学学段考查的绝对重头戏，不过随着知识性内容的增加和学生审美认知能力的提升，初中美术欣赏课的重要性明显提升，已经和创作课平分秋色。

　　其二，从创作课内部来看，造型·表现类的考查要明显多于设计·应用课。其中原因与一些手工制作类的设计课不便于面试考场演示有关，但可以平面手绘的设计课(平面设计类为主)不在此限制内。

　　其三，欣赏课多以具体人物、作品或单一知识点为主。资格证面试只有十分钟的试讲时间，还需要有导入、新授、练习、评价、小结等诸多环节展开，所以，时间较为紧张，只需讲清一个或两个知识点足以。所以欣赏课以具体人物、作品或单一知识点为主，如：马远《踏歌图》、齐白石《祖国万岁》、景泰蓝工艺等作品的赏析，或中国花鸟画中“托物言志”的知识点。需要讲的知识不多，但要讲透彻。

　　其四，综合·探索课很少考查。这主要是因为本身综合课在教材中的数量就不多，且综合活动也难以在短时间展开。

　　三、教材版本解读

　　美术教材的版本较多，有通行的人教版、人美版，也有各地方版本，如苏少版、赣美版、湘美版、赣美版等。因为教师资格证是全国范围的统考，所以考题不会明显偏重于某一版本，而是依据各个版本出了综合题库，各地考生都在题库中抽题。华图教师提醒各位考生，考题的版本来源和地域性并不明显。

　　但这并不意味着无从下手，其实无论哪个版本的教材，都是依据同一个课程标准编写，可能课题和具体细节处不同，但大同小异。大家备考的时候可以从人教版或人美版入手练习，有地方教材的地区可以兼顾地方教材。其实只要研究透彻其中一个版本，其余也均在射程之内了。

　　四、试讲要求解读

　　面试时抽到的试题卷下面都会有相应的试讲要求，这个要求大致分为常规要求和特殊要求两类。

　　常规要求如：试讲为10分钟、教学过程中要设计提问、需配合板书等，都是试讲的基本要求。特殊要求不固定，如：请板绘局部内容、请结合生活实例……，特殊要求一定要在试讲中有所体现，以“板绘”为例，并非每一节美术课都要板绘，但若试讲要求中有明确要求，则必须去做。

　　五、答辩要求

　　按照标准流程来讲，试讲之后一般有两个问题的答辩环节，但资格证面试的答辩环节要求并不严格，有些考官甚至和考生聊两句就结束了。但需要注意的是，这些是需要以试讲为基础的，试讲完成得好，则答辩往往不会有问题，反之，在试讲中出现的问题，极容易成为答辩中为难自己的问题。

　　如果正式提问，答辩问题一般是教学问题，或者是问相关的美术学科专业知识。前者可以提前稍作准备，如：本课的三维目标、重难点是什么?这节课属于什么领域?学生学美术有什么好处?后者则随试讲主题而定，无法预知。

　　面试是面对面的考查教学能力，非常考验考生的心理素质，请大家放稳心态，积极应对，展现出自己专业、自信、阳光的一面，最后，华图教师在这里祝大家在这次的面试中顺利过关，早日实现自己的教师梦!

　　——相关阅读——

　　辅导课程--2020教师资格笔试网络课程|图书资料|面授课程