2019下教师资格面试考试小学体育《跳跃教学》试讲稿

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　　2019下教师资格面试考试小学体育《跳跃教学》试讲稿

　　1.题目：1至2年级《跳跃教学》片段教学

　　2.内容：

　　工作方法：两脚自然开立，两腿屈膝，上体稍前倾，两臂后举。然后两臂向前上方用力摆，同时两脚用力蹬地，迅速向前上跃起。落地时以脚跟先着地，同时两腿自然屈膝缓冲，保持平衡。

　　3.基本要求：

　　(1)试讲约10分钟;

　　(2)示范动作准确;

　　(3)融入游戏。

　　【试题解析】

　　一、开始部分

　　课堂常规：

　　1.整队集合，点名报数

　　2.宣布上课，师生问好

　　3.检查服装，安排见习生

　　二、准备部分

　　1.小青蛙跳荷叶游戏

　　游戏规则：画出一条河和两岸的区域，用呼啦圈当荷叶放在河的区域，两脚并拢站好，学生眼睛看着前面的“荷叶”，轻轻跳过去，然后站好再找一片“荷叶”，再跳过去，这样一直跳到对岸。游戏结束时，掉到河里的学生为失败。游戏惩罚：对于掉到河里的学生，主要是唱歌、跳舞或者原地蹲起。

　　三、基本部分

　　1.情境导入：教师让大家想出能跳的动物，并模仿。

　　设计意图：提高学生的学习兴趣，以达到课未始、兴已浓的效果。

　　1.挂图展示：立定跳远动作，并提出若干问题

　　设计意图：吸引学生的注意力，让学生带着问题来学习。

　　2.自主、合作、探究阶段

　　将学生分为若干组，进行小组讨论和自主练习，并向学生抛出问题。

　　设计意图：提高学生的探究、创新和团结协作能力。

　　3.教师示范、分解讲解

　　设计意图：教师通过示范以及讲解，让学生初步建立动作表象。

　　4.学生练习巩固阶段

　　练习1：教师引导学生做下蹲摆手动作

　　练习2：教师带领学生练习完整动作

　　练习3：四人一组，进行练习，同学相互指正，教师巡回指导

　　设计意图：遵循循序渐进的教学原则，由易到难。

　　5比赛巩固

　　练习后，将学生平均分成4组，小组长手拿“害虫”(沙包)，站在队伍右前方，听到教师哨声后，组长将害虫抛起，每组第一位学生学青蛙跳起将害虫抓住，放到自己队伍的盒子里，返回队伍末尾，第二位学生接着进行游戏。比赛依次进行，抓到一只害虫得一分，由小组长累积积分，积分最多的队伍获胜。

　　设计意图：通过游戏，进一步巩固今天所学内容，同时增强学习的趣味性。

　　四、结束部分

　　1.放松练习(自由舞蹈)。

　　设计意图：放松身心、调整心率、消除疲劳。

　　2.课堂小结

　　设计意图：教师引导学生回顾本课所学内容，不仅可以巩固知识点，还可以通过学生的自我评价和小组内评价总结学习收获，检验教学设计的合理性和可操作性。

　　3.收拾器材、师生再见

　　设计意图：培养学生热爱劳动、爱惜公共财物的良好习惯。

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（编辑：刘冰清）