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  • 2019年下半年教师资格考试面试高中英语试题分析(2)

    2020-01-04 12:00 安徽教师招考网 来源:安徽教师资格考试网

      安徽教师资格考试网同步安徽教师资格考试网考试动态信息:2019年下半年教师资格考试面试高中英语试题分析(2)。更多关于教师资格面试,全国教师资格面试试题,安徽教师资格考试网,安徽,安徽教师资格考试网的信息的内容,请关注安徽教师资格考试网,以及教师考试团(jiaoshitest)认证号和交流群(安徽教师资格考试网QQ群)获取更多招考信息和备考资料。

      【考生回忆试题4】

      1. 题目:写作教学试讲

      2. 内容:

      In October 2003, Shenzhou V flew into space with Yang Liwei. He was China’s first man in space. Yang Liwei is from Liaoning. First, he became a pilot. Then he became an astronaut. ……(语篇部分内容缺失)Yang Liwei’s son was eight years old. He saw his father in space and he was very proud of him.

      3. 具体要求:

      (1)朗读所给段落。

      (2)配合教学内容适当板书。

      (3)针对该段落中的主要内容,设计相应的新闻写作教学活动。

      (二)考查题源分布广泛,考查内容灵活多变

      教师招聘考试通常使用本地现行教材,而教师资格证的考试内容通常选自全国各地英语教材版本。在今年已搜集到的最新试题中,有来自人教版、外研社、北师大等全国使用范围较广泛的版本。且有些考试内容并不是必修教材的内容,如下题(高中英语资格证面试试题):该内容是选自人教版高中英语选修七的阅读材料。

      1.题目:Peru

      2.内容:

      Peru is a country on the Pacific coast of South America. It has three main geographical areas: a narrow coastal belt; the Andes Mountains running parallel to the coast; and high, flat plains in the southeast. …… Peru has abundant plants from desert grasses to vast areas of jungle.

      3.基本要求:

      (1)朗读所给语篇;

      (2)设计阅读前的教学活动;

      (3)全英文试讲,时间为10分钟。

      该内容在原有教材中属于长篇阅读课,在教师资格证考试中截取其中一小段,要求考生展开教学。充分体现了教学材料的灵活运用。这里也再次提醒广大考生,同样的教学材料在匹配不同教学目标、考试要求时,其教学重点和课堂活动设置都会发生相应的变化。因此熟悉多种课型以及多种教学活动尤为重要。

      (三)考查内容具有一定的重复性

      通过比对2020年1月4日最新收集的英语试题及之前历年题目,会发现有部分重复考查的题目,且不同地区的考生可能会抽到同样一道题目。因此,广大考生在复习的时候可查看往年的资格证面试试题,参加2019年下半年资格证面试考试的考生也可以密切关注华图教师今天的考题回顾,进行临门一脚的复习。

      二、难度及命题特点分析

      相较于前几年教师资格证的高中英语面试考试,今年的考试要求考生在各方面更加细致。即:基本难度持平、考查内容全面、考试教材选材多样,在就具体题型考查时要求更为细致。如:

      请结合所给材料渗透听力策略;请结合材料设计描写人物写作教学活动;请结合所给材料进行语音教学并突出其情境性;针对该段落中的主要内容设计相应的新闻写作教学活动等等。

      因此提醒广大考生备考时一定要结合所给教学内容,熟读教学要求,备考时快速定位其考查重点,针对性地准备面试教案,可以在自己提前准备好的授课框架中进行灵活的调整,以更好地适应考试需求。

      三、备考建议

      从以上试题内容及难度分析,可以看出国考教师资格证高中英语面试的题型多样、题源教材版本不统一,且答辩环节经常会采用英文问答的方式,建议考生在备考时:

      1. 熟知所报考学段的课型类别,能够梳理出基本的授课框架和思路。

      2. 在熟悉各英语课型的基础上,严格按照考试要求灵活调整授课重点及难度,避免误读教学要求。

      3. 由于英语试讲要求全英文,口语不太流利的考生需提前准备好基本的课堂用语(如打招呼、组织课堂小组活动、提问、夸奖学生、结课等),避免使用长难句。

      最后,华图教育衷心祝愿广大考生考试顺利,早日实现自己的教师梦!

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      以上是2019年下半年教师资格考试面试高中英语试题分析(2)的全部内容,更多资讯请继续查看:安徽教师资格考试网安徽省中小学教师招聘考试网

      本文【2019年下半年教师资格考试面试高中英语试题分析(2)】来源于安徽教师资格考试网,具体最终信息请以安徽教师资格考试网为准!

    (编辑:刘冰清)

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