2019年下半年教师资格考试面试初中英语试题分析(2)

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　　3. 具体要求：

　　(1)朗读所给短信;

　　(2)配合教学内容适当板书

　　(3)……设计相应的书信写作教学活动。

　　(二)考查题源分布广泛，考查内容灵活多变

　　不同于教师招聘考试通常使用本地现行教材，教师资格证的考试内容选自全国各地英语教材版本。在今年已搜集到的最新试题中，有来自人教版、外研社等全国使用范围较广泛的的版本。

　　考查内容根据给定教学内容按照指定课型要求进行试讲，切勿主观臆想。如下图试题：

　　【考生回忆试题4】

　　1. 题目：How to get to the bookstore?

　　A：Excuse me, could you please tell me how to get to the bookstore?

　　B: Sure, just go along Main Street until you pass Certer Street. The bookstore is on your right, beside the bank.

　　A: Thanks. Do you know when the bookstore closes tday?

　　B: It closes at 7:00 p.m today.

　　(根据考生回忆，经查找，人教版九年级全册unit3对话练习部分，补全试题内容)

　　2.要求：

　　(1)朗读一遍

　　(2)全英文授课

　　(3)按阅读课型讲解

　　该内容在原有教材中为对话练习部分，而在教师资格证中被要求作为阅读课进行试讲，充分体现了教学材料的灵活运用。需要提醒广大考生，同样的教学材料在匹配不同教学目标、考试要求时，其教学重点和课堂环节设置都会发生相应的变化。因此熟悉每种基本课型的特点和教学流程尤为重要。

　　(三)考查内容具有一定的重复性

　　通过比对2020年1月4日最新收集的英语试题及之前历年题目，会发现有部分重复考查的题目，且不同地区的考生可能会抽到同样一道题目。因此，广大考生在复习的时候可查看往年的资格证面试试题，参加2019年下半年资格证面试考试的考生也可以密切关注华图教师今天的试题回顾，进行临门一脚的复习。

　　二、难度及命题特点分析

　　相较于前几年的教师资格证英语面试考试，今年的考试稳中要求方面更细致。即：基本难度持平、考查内容全面、考试教材选材多样，在就具体题型考查时要求更为明确细致。如：

　　根据该段落的体裁和结构，设计记叙文写作训练的导入活动;针对所给材料的文体，设计讲解议论文结构的教学活动;能根据英语学科特点设计与实施教学;锻炼学生表演和口语表达能力等等

　　因此提醒广大考生备考时一定要结合所给教学内容，熟读教学要求，备考时快速定位其考查重点，针对性地准备面试教案，可以在自己提前准备好的授课框架中进行灵活的调整，以更好地适应考试需求。

　　三、备考建议

　　从以上试题内容及难度分析，可以看出国考教师资格证初中英语面试的题型多样、题源教材版本不统一，且答辩环节经常会采用英文问答的方式，建议考生在备考时：

　　1. 熟知初中的课型类别，能够梳理出基本的授课框架和思路。

　　2. 在熟悉各英语课型的基础上，严格按照考试要求灵活调整授课重点及难度，避免误读教学要求。

　　3. 由于英语试讲要求全英文，口语不太流利的同学需提前准备好基本的课堂用语(如打招呼、组织课堂小组活动、提问、评价等)，避免使用长难句。

　　最后，华图教育衷心祝愿广大考生考试顺利，早日实现自己的教师梦!

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（编辑：刘冰清）