护理专业技能操作：生命体征的测量操作
2017-07-06 11:09 安徽卫生人才网 来源：安徽卫生人才网
安徽卫生人才网同步安徽卫生人才网考试动态信息：护理专业技能操作：生命体征的测量操作。更多关于安徽医院招聘,医院招聘,安徽卫生人才网,安徽卫生人才网的信息的内容，请关注安徽卫生人才网，安徽卫生人才网官方微信：ahwsrcw和安徽医疗卫生招聘考试交流群（）获取更多招考信息和备考资料。
安徽卫生人才网同步安徽人才网发布：护理专业技能操作：生命体征的测量操作。2017安徽医院护理招聘考试交流群：588692640 。更多2017安徽医院招聘信息，请关 注安徽卫生人才网官方微信：ahwsrcw。
护理专业技能操作：生命体征的测量操作
一、素质要求：1.服装、鞋帽整洁。
2.仪表大方，举止端正。
3.语言柔和，态度和蔼可亲。
4.与病人交流到位。
5.动作轻柔，爱伤观念强，病人安全。
二、操作前准备：
1.洗手。
2.备齐用物(体温表、听诊器、血压计、记录单)，了解病情做好解释。
3.保证用物完好适用(检查体温表的完整性，擦干，并将体温表水银甩至35℃以下)检查血压计有无破损,水银柱有无裂隙，汞柱平面是否在零位。
4.保证病人在安静状态下测量，如有情绪激动、剧痛或剧烈运动或饮热水后，应让病人休息15分钟后再测。
三、操作过程：
测体温：
1.将消毒好的体温表给病人，必要时为病人擦干腋窝。
2.协助病人将夹体温表的上臂屈臂过胸，夹紧体温表。
3.10分钟后取出体温表，观察后记录。
测脉搏：
1.测脉搏前，病人协助病人取坐位或卧位，将手臂置一舒适位置，腕部伸展，手掌向下。
2.操作者以食指、中指、无名指端按压病人挠动脉表面，默数脉搏跳动的次数，一般数30秒钟，将所得数乘2后，再做记录。
3.注意脉搏的节律、强弱等，脉搏异常时，须数1分钟。
4.如出现短拙脉时，应由两位医护人员，一人听心率、一人数脉搏，同时数1分钟，用分子式记录，分子代表心率，分母代表脉搏。如104/80。
测呼吸：
1.操作者测量病人脉搏的手不移动。
2.用眼睛观察病人胸腹部的起伏，默数呼吸30秒钟，将所得数乘二后，再做记录。
3.同时观察病人的呼吸节律、深浅度及注意呼气有无异常气味。
4.心、肾、脑疾患，昏迷，休克，出血等病人呼吸有改变时，必须数1分钟。
测血压：
l.携带血压计、听诊器至病人床旁，向病人解释目的。
2.协助病人取卧位或坐位，暴露上臂，衣袖不可过紧，伸直肘部并使手臂外展约45度，手掌向上平放(使病人心脏、测量的动脉及水银柱零点在同一水平面上)。
3.放平血压计，排尽袖带内空气并展平，气囊中部对着弘动脉，平整无折地缠于上臂中部，袖带下线距肘窝2—3cm，勿过紧或过松。
4.戴好听诊器，一手在肘窝内侧处摸到弘动脉搏动，另一手关闭气门上的螺旋帽，向袖带内打气，压力加到弘动脉搏动消失后继续打气，使汞柱再升高2030mmHg，将听诊器胸件置于弘动脉处，轻轻加压用手固定。
5.然后缓慢放开气门，使汞柱徐徐下降。
6.当听到第一声“咚咚”音时，压力表上所显示的压力值为收缩压。
7.汞柱继续下降，直到声音突然转为低沉并很快消失，此时的压力值为舒张压。
8.测量完毕，排尽袖带内余气，拧紧气门上螺旋帽。
9.松开袖带，协助病人整理好衣袖。
10.将血压计向右倾斜45度，使汞柱平面降至零后，关闭血压计，并记录(在某些情况下，需测量下肢血压作为对比，侧下肢血压时，病人取俯卧位，袖带缚于大腿上，下缘距腘窝约3-4cm，用听诊器测量腘动脉压力，做为下肢血压)。
四、操作后：
1.整理用物，并将体温表、听诊器头用消毒液擦拭消毒。
2.血压计袖带清洗。
——相关阅读——
——相关阅读——
以上是护理专业技能操作：生命体征的测量操作的全部内容，更多资讯请继续查看:安徽人事考试网、安徽卫生人才网。
（编辑：admin）
